تجويد و علوم قرآني
(١)
تجويد و الفباى عربى
١ ص
(٢)
          معناى تجويد
١ ص
(٣)
          فايده تجويد
١ ص
(٤)
          الفباى عربى
١ ص
(٥)
          اقسام الف
١ ص
(٦)
          تعداد الفباى عربى
١ ص
(٧)
          همزه وصل و همزه قطع
١ ص
(٨)
          چگونگى خواندن همزه وصل در ابتداى كلمه ها
١ ص
(٩)
          چگونگى علامت گذارى همزه قطع و وصل در قرآنها
١ ص
(١٠)
تلفّظ حروف عربى (3)
١ ص
(١١)
          حرف واو
٢ ص
(١٢)
          حرف حاء
٢ ص
(١٣)
          حرف عين
٢ ص
(١٤)
          حرف غين
٢ ص
(١٥)
          حرف ثاء
٢ ص
(١٦)
          حرف ذال
٣ ص
(١٧)
          حرف ظاء
٣ ص
(١٨)
          حرف طاء
٣ ص
(١٩)
          حرف صاد
٣ ص
(٢٠)
          حرف ضاد
٣ ص
(٢١)
استعلا و استفال
٣ ص
(٢٢)
          معناى استعلا
٣ ص
(٢٣)
          حروف استعلا
٣ ص
(٢٤)
          معناى استفال
٤ ص
(٢٥)
          حروف استفال
٤ ص
(٢٦)
          يـادسـپـارى در تـلفـّظ كـلمـات بـايد دقّت شود كه هر حرف با صفت خود اداء شود و
٤ ص
(٢٧)
قلقله ولين
٤ ص
(٢٨)
          معناى قلقله
٤ ص
(٢٩)
          حروف قلقله
٤ ص
(٣٠)
          معناى لين
٤ ص
(٣١)
تفخيم و ترقيق
٤ ص
(٣٢)
          معناى تفخيم
٤ ص
(٣٣)
          معناى ترقيق
٤ ص
(٣٤)
          موارد تفخيم و ترقيق
٤ ص
(٣٥)
          تغليظ و ترقيق حرف لام
٥ ص
(٣٦)
          تفخيم حرف راء
٥ ص
(٣٧)
          چند نكته
٥ ص
(٣٨)
          ترقيق حرف راء
٥ ص
(٣٩)
          چند نكته
٥ ص
(٤٠)
ادغـام
٦ ص
(٤١)
          معناى ادغام
٦ ص
(٤٢)
          فايده ادغام
٦ ص
(٤٣)
          انواع سه گانه ادغام و موارد آن در قرآن
٦ ص
(٤٤)
          اظـهار
٦ ص
(٤٥)
          ادغام
٧ ص
(٤٦)
          يـادسـپـارى در كلمات (قِنْوان ـ صِنْوان ـ دُنْيا ـ بُنْيان ) به سبب آنكه نون ساكن و
٧ ص
(٤٧)
          اقلاب يا قلب
٧ ص
(٤٨)
          اخفـا
٧ ص
(٤٩)
احكام ميم ساكن
٧ ص
(٥٠)
          ادغام
٧ ص
(٥١)
          اخفـا
٧ ص
(٥٢)
          اظهـار
٨ ص
(٥٣)
          جمع بندى موارد غُنّه
٨ ص
(٥٤)
مدّ و قصر
٨ ص
(٥٥)
          حروف و سبب مدّ
٨ ص
(٥٦)
انواع مدّ
٨ ص
(٥٧)
          الف ـ مدّ متّصل
٨ ص
(٥٨)
          ب ـ مـدّ منفصل
٨ ص
(٥٩)
          چند نكته
٩ ص
(٦٠)
          مدّ لازم
٩ ص
(٦١)
          مدّ عارض
٩ ص
(٦٢)
          مدّ لين
٩ ص
(٦٣)
          يـاد سـپـارى از مـجموع چهارده حرف مقطّع قرآن ، پنج حرف ((حَىُّ طُهْر)) داراى مدّ
٩ ص
(٦٤)
وقف و ابتدا
٩ ص
(٦٥)
          معناى وقف
٩ ص
(٦٦)
          روش وقف در كلمات قرآن
١٠ ص
(٦٧)
          اقسام وقف
١٠ ص
(٦٨)
          علامات وقف
١٠ ص
(٦٩)
          چند نكته
١١ ص
(٧٠)
          چند نكته ديگر
١١ ص
(٧١)
ضرورت آشنايى با قرآن
١٢ ص
(٧٢)
          ارائه مطمئن ترين برنامه عملى براى رسيدن به سعادت
١٢ ص
(٧٣)
          قداست و جاذبه كلام محبوب و خالق
١٣ ص
(٧٤)
          قرآن سند نبوّت
١٣ ص
(٧٥)
          قرآن معيار تشخيص
١٤ ص
(٧٦)
اهتمام به قرآن
١٤ ص
(٧٧)
          حرمت قرآن
١٤ ص
(٧٨)
چگونه حرمت قرآن را پاس بداريم ؟
١٤ ص
(٧٩)
          الف ـ حرمت ظاهرى
١٤ ص
(٨٠)
          ب ـ حرمت باطنى
١٧ ص
(٨١)
          1 ـ تدبر در قرآن
١٧ ص
(٨٢)
          چند نكته
١٩ ص
(٨٣)
وحى معناى لغوى وحى
٢٠ ص
(٨٤)
          1 ـ تلقين تكوينى
٢٠ ص
(٨٥)
          2 ـ تفهيم غريزى
٢٠ ص
(٨٦)
          3 ـ الهـام بـه قـلب
٢٠ ص
(٨٧)
          4 ـ چـيـزى را بـا اشـاره فـهـمـاندن
٢٠ ص
(٨٨)
          5 ـ وسوسه و فتنه انگيزى شيطان
٢١ ص
(٨٩)
          6 ـ كـلام الهـى كـه بر پيامبران القا مى شود (وحى تشريعى )
٢١ ص
(٩٠)
          لزوم وحى تشريعى
٢١ ص
(٩١)
          انواع وحى تشريعى
٢٢ ص
(٩٢)
          عصمت پيامبر(ص ) در تلقى و ابلاغ وحى
٢٢ ص
(٩٣)
نزول قرآن
٢٣ ص
(٩٤)
          جمع بين آيات
٢٤ ص
(٩٥)
          اثرات عميق نزول تدريجى قرآن
٢٥ ص
(٩٦)
ويژگى هاى قرآن
٢٦ ص
(٩٧)
          اعجاز
٢٦ ص
(٩٨)
وجوه اعجاز قرآن كريم
٢٦ ص
(٩٩)
          الف ـ فـصـاحـت و بـلاغـت
٢٦ ص
(١٠٠)
          ب ـ اِخـبـار از غـيـب (آيـنده )
٢٧ ص
(١٠١)
          ج ـ طـرح مـطـالب عـلمـى
٢٧ ص
(١٠٢)
          د ـ اعـجـاز قرآن از جهت آورنده آن
٢٧ ص
(١٠٣)
          ه ـ هـماهنگى و عدم اختلاف
٢٨ ص
(١٠٤)
          جهانى و همگانى بودن
٢٨ ص
(١٠٥)
          جاودانگى
٢٩ ص
(١٠٦)
          جامعيّت
٣٠ ص
(١٠٧)
مصونيت از تحريف
٣١ ص
(١٠٨)
          الف ـ صـيـانـت در مـرحـله نـزول و ابـلاغ
٣١ ص
(١٠٩)
          ب ـ صيانت در مراحل پس از ابلاغ
٣٢ ص
(١١٠)
آداب حضور
٣٢ ص
(١١١)
          ـ رعايت ادب در برخورد با قرآن
٣٣ ص
(١١٢)
          2 ـ قرائت قرآن
٣٣ ص
(١١٣)
          3 ـ استماع قرآن
٣٤ ص
(١١٤)
          4 ـ حفظ قرآن
٣٤ ص
(١١٥)
          5 ـ تعليم و تعلّم قرآن
٣٥ ص
(١١٦)
          6 ـ تدبّر در قرآن
٣٥ ص
(١١٧)
روش هاى مراجعه به قرآن براى تدبّر در آن
٣٦ ص
(١١٨)
          الف ـ مـراجعه مستقيم
٣٦ ص
(١١٩)
          ب ـ مـراجـعـه آمـوزشـى
٣٧ ص
(١٢٠)
          چند نكته
٣٧ ص
(١٢١)
          7 - عمل به قرآن
٣٨ ص
(١٢٢)
جمع آورى قرآن
٣٨ ص
(١٢٣)
          جمع آورى قرآن در زمان پيامبر(ص )
٣٨ ص
(١٢٤)
          جمع آورى قرآن توسط حضرت على (ع )
٣٨ ص
(١٢٥)
          جمع آورى قرآن توسط هياءت حاكمه وقت
٣٩ ص
(١٢٦)
          مصحفهاى ديگر
٤٠ ص
(١٢٧)
رسالت و اهداف قرآن
٤١ ص
(١٢٨)
الف ـ رسالت قرآن در بُعد فكرى و اعتقادى
٤١ ص
(١٢٩)
          1 ـ زدودن افكار خرافى
٤٢ ص
(١٣٠)
          2 ـ جايگزينى اعتقادات صحيح
٤٢ ص
(١٣١)
          ب - رسالت قرآن در بعد اخلاقى و تربيتى
٤٣ ص
(١٣٢)
          ج - رسالت قرآن در ساختن جامعه اى سالم
٤٥ ص
(١٣٣)
تقسيم بنديهاى قرآن
٤٦ ص
(١٣٤)
          آيـه
٤٦ ص
(١٣٥)
          سـوره
٤٦ ص
(١٣٦)
برخى از تقسيمات ديگر
٤٧ ص
(١٣٧)
          1 ـ اَلسَّبـْعُ الطُّوَلُ(199)
٤٧ ص
(١٣٨)
          2 ـ مثانى
٤٧ ص
(١٣٩)
          3 ـ مـِئُون يـامـِئيـن
٤٧ ص
(١٤٠)
          4 ـ مـفـصّل
٤٧ ص
(١٤١)
          تقسيم قرآن به جزء و حزب
٤٧ ص
(١٤٢)
روشهاى تعليمى و تربيتى قرآن
٤٨ ص
(١٤٣)
          قصه گويى
٤٨ ص
(١٤٤)
ويژگيهاى داستانهاى قرآنى
٤٩ ص
(١٤٥)
          1 ـ هـدفـدار بـودن
٤٩ ص
(١٤٦)
          2 ـ بـيـان داستان همراه با پند و اندرز
٤٩ ص
(١٤٧)
          3 ـ بـيـان قـانـونـمـنـديـهـا
٥٠ ص
(١٤٨)
          4 ـ نـقـل داستانهاى حقيقى نه خيالى
٥٠ ص
(١٤٩)
          5 ـ پـرهـيـز از بدآموزى
٥٠ ص
(١٥٠)
          تمثيـل
٥١ ص
(١٥١)
نمونه هايى از مَثَلهاى قرآنى
٥٢ ص
(١٥٢)
          1 ـ آب و كـف
٥٢ ص
(١٥٣)
          2 ـ سـبـزه زيـبـا ولى كم دوام و نابودشدنى
٥٢ ص
(١٥٤)
          3 ـ خـوشـه هـفـتـصـددانـه
٥٣ ص
(١٥٥)
          قسم خوردن
٥٣ ص
(١٥٦)
قسمهاى قرآن
٥٤ ص
(١٥٧)
          1 ـ سـوگـند به ذات پروردگار
٥٤ ص
(١٥٨)
          2 ـ سوگند به فرشتگان مانند
٥٤ ص
(١٥٩)
          3 ـ سوگند به جان پيامبر(ص )
٥٤ ص
(١٦٠)
          4 ـ سوگند به قرآن مجيد مانند
٥٤ ص
(١٦١)
          5 ـ سوگند به قيامت مانند
٥٤ ص
(١٦٢)
          6 ـ سـوگـنـد بـه پـديـده هـاى آفرينش
٥٤ ص
(١٦٣)
          7 ـ سـوگـند به زمانهاى مختلف
٥٤ ص
(١٦٤)
          8 ـ سوگند به مكانهاى مقدس ، چون
٥٤ ص
(١٦٥)
          9 ـ در مواردى نيز به نفس انسان
٥٤ ص
(١٦٦)
پاورقى
٥٥ ص
(١٦٧)
((وَ اُولَّئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ))
١٠ ص
(١٦٨)
((اِنَّكَ اَنْتَ السَّميعُ الْعَليمُ))
١٠ ص
(١٦٩)
اِنَّما يَسْتَجيبُ الَّذينَ يَسْمَعُونَم وَ الْمَوْتى يَبْعَثُهُمُ اللّهُ ثُمَّ اِلَيْهِ يُرْجَعُونَ
١٠ ص
(١٧٠)
وَ لَئِنِ اتَّبَعْتَ اَهْوآئَهُمْ بَعْدَ الَّذى جآءَكَ مِنَ الْعِلْمِلا ما لَكَ مِنَ اللّهِ مِنْ وَلِي وَ لا نَصيرٍ
١١ ص
(١٧١)
نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ نَبَاَهُمْ بِالْحَقِّج اِنَّهُمْ فِتْيَةٌ امَنُوا بِرَبِّهِمْ وَ زِدْناهُمْ هُدًى
١١ ص
(١٧٢)
وَ نَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِكَ وَ نُقَدِّسُ لَكَقلى قالَ اِنّى اَعْلَمُ ما لا تَعْلَمُونَ
١١ ص
(١٧٣)
اُولَّئِكَ عَلى هُدًى مِنْ رَبِّهِمْصلى وَ اُولَّئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ
١١ ص
(١٧٤)
ذلِكَ الْكِتابُ لا رَيْبَ فيهِ هُدًى لِلْمُتَّقينَ
١١ ص
(١٧٥)
1 ـ وَ لَمْ يَجْعَلْ لَهُ عِوَجاًس قَيِّماً لِيُنْذِرَ(كهف ، آيه 1 ـ 2)
١١ ص
(١٧٦)
2 ـ مَنْ بَعَثَنا مِنْ مَرْقَدِناس هذا ما وَعَدَ الرَّحْمنُ(يس ، آيه 52)
١١ ص
(١٧٧)
3 ـ وَ قيلَ مَنْس راقٍ(قيامت ، آيه 27)
١١ ص
(١٧٨)
4 ـ كَلاّ بَلْس رانَ عَلى قُلُوبِهِمْ(مطفّفين ، آيه 14)
١١ ص
(١٧٩)
لَمْ يَتَسَنَّهْ(بقره ، آيه 259)
١١ ص
(١٨٠)
اِقْتَدِهْ(انعام ، آيه 89)
١١ ص
(١٨١)
كِتابِيَهْ ـ حِسابِيَهْ ـ مالِيَهْ ـ سُلْطانِيَهْ(الحاقّه ، آيه 19 ـ 29)
١١ ص
(١٨٢)
ماهِيَهْ(قارعه ، آيه 10)
١١ ص
(١٨٣)
لكِنَّا(كهف ، آيه 38)
١١ ص
(١٨٤)
اَلظُّنُونَا ـ اَلرَّسُولاَ ـ اَلسَّبيلاَ(احزاب ، آيه 10 ـ 67)
١١ ص
(١٨٥)
((يَرْضَهُ لَكُمْ))
١١ ص
(١٨٦)
((فيهِ مُهاناً))
١١ ص
(١٨٧)
((ما نَفْقَهُ كَثيراً))
١١ ص
(١٨٨)
((وَ ما اَنْسنيهُ))
١١ ص
(١٨٩)
((اِنَّ هذَا الْقُرْانَ يَهْدى لِلَّتى هِىَ اَقْوَمُ))(12)
١٢ ص
(١٩٠)
((وَ نَزَّلْنا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيانا لِكُلِّ شَىْءٍ))(13)
١٢ ص
(١٩١)
((وَ الَّذينَ آمَنُوا اَشَدُّ حُبّا لِلّهِ))(16)
١٣ ص
(١٩٢)
((كِتابٌ اَنْزَلْناهُ اِلَيْكَ مُبارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا اياتِهِ وَ لِيَتَذَكَّرَ اُولُواالاَْلْبابِ))(45)
١٧ ص
(١٩٣)
((وَ اَوْحى فى كُلِّ سَماءٍ اَمْرَها))(61)
٢٠ ص
(١٩٤)
(( فَخَرَجَ عَلى قَوْمِهِ مِنَ الِْمحْرابِ فَاَوْحى اِلَيْهِمْ اَنْ سَبِّحُوا بُكْرَةً وَ عَشِيّا))(64)
٢١ ص
(١٩٥)
((وَ اِنَّ الشَّياطينَ لَيُوحُونَ اِلى اَوْلِيائِهِمْ لِيُجادِلُوكُمْ ))(65)
٢١ ص
(١٩٦)
((كَذلِكَ يُوحى اِلَيْكَ وَ اِلَى الَّذينَ مِنْ قَبْلِكَ اللّهُ الْعَزيزُ الْحَكيمُ))
٢١ ص
(١٩٧)
((وَ ما كُنّا مُعَذِّبينَ حَتّى نَبْعَثَ رَسُولاً))(67)
٢٢ ص
(١٩٨)
((نَزَلَ بِهِ الرُّوحُ الاَْمينُ عَلى قَلْبِكَ))(71)
٢٢ ص
(١٩٩)
((كِتابٌ اُحْكِمَتْ اياتُهُ ثُمَّ فُصِّلَتْ مِنْ لَدُنْ حَكيمٍ خَبيرٍ))(79)
٢٤ ص
(٢٠٠)
((اِنّا جَعَلْناهُ قُرْانا عَرَبِيّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ وَ اِنَّهُ فِى اُمِّ الْكِتابِ لَدَيْنا لَعَلِىُّ حَكيمٌ))(81)
٢٤ ص
(٢٠١)
((اِنّا اَنْزَلْناهُ فِى لَيْلَةٍ مُبارَكَةٍ))(83)
٢٥ ص
(٢٠٢)
((وَ لا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ اَنْ يُقْضى اِلَيْكَ وَحْيُهُ وَ قُلْ رَبِّ زِدْنى عِلْما))(85)
٢٥ ص
(٢٠٣)
((وَ ما كُنْتَ تَتْلُوا مِنْ قَبْلِهِ مِنْ كِتابٍ وَ لا تَخُطُّهُ بِيَمينِكَ اِذاً لاَ رْتابَ الْمُبْطِلُونَ))(94)
٢٨ ص
(٢٠٤)
((يَهْدى اِلَى الْحَقِّ وَ اِلى طَريقٍ مُسْتَقيمٍ))(96)
٢٨ ص
(٢٠٥)
((وَ اُوحِىَ اِلَىَّ هذَا الْقُرْانُ لاُِنْذِرَكُمْ بِهِ وَ مَنْ بَلَغَ))(97)
٢٩ ص
(٢٠٦)
((اِنْ هُوَ اِلاّ ذِكْرٌ لِلْعالَمينَ))(98)
٢٩ ص
(٢٠٧)
((وَ اَنـْذِرْ عـَشـيـرَتـَكـَ الاَْقـْرَبـينَ))(99)
٢٩ ص
(٢٠٨)
((فَماذا بَعْدَ الْحَقِّ اِلا الضَّلالُ))(105)
٣٠ ص
(٢٠٩)
((وَ نَزَّلْنا عَلَيْكَ الْكِتابَ تِبْياناً لِكُلِّ شَىْءٍ))(106)
٣٠ ص
(٢١٠)
((نَزَلَ بِهِ الرُّوحُ الاَْمينُ عَلى قَلْبِكَ))(109)
٣١ ص
(٢١١)
((اِنّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَ اِنّا لَهُ لَحافِظُونَ))(114)
٣٢ ص
(٢١٢)
(( وَ رَتِّلِ الْقُرانَ تَرْتيلاً))(129)
٣٤ ص
(٢١٣)
((وَ اِذا قُرِى ءَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَ اَنْصِتُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ))(132)
٣٤ ص
(٢١٤)
((كِتَابٌ اءَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا اَّيَاتِهِ وَ لِيَتَذَكَّرَ أُولُوا الْأَلْبَابِ))(145)
٣٥ ص
(٢١٥)
((اءَفَلاَ يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْاَّنَ اءَمْ عَلَى قُلُوبٍ اءَقْفَالُهَا))(146)
٣٦ ص
(٢١٦)
((يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلاوَتِهِ))
٣٦ ص
(٢١٧)
((كِتابٌ اَنْزَلْناهُ اِلَيْكَ لِتُخْرِجَ النّاسَ مِنَ الظُّلُماتِ اِلَى النُّورِ))(167)
٤١ ص
(٢١٨)
((وَ الَّذينَ اِذا ذُكِّرُوا بِاياتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا عَلَيْها صُمّا وَ عُمْيانا))(175)
٤٣ ص
(٢١٩)
((هُوَ الَّذى بَعَثَ فِى الاُْمِّيينَ رَسُولاً مِنْهُمْ يَتْلُوا عَلَيْهِمْ آياتِهِ وَ يُزَكّيهِمْ ))(176)
٤٣ ص
(٢٢٠)
(( وَ جاءَكَ فى هذِهِ الْحَقُّ وَ مَوْعِظَةً وَ ذِكْرى لِلْمُؤْمِنينَ))(178)
٤٤ ص
(٢٢١)
((كَلاّ بَلْ رانَ عَلى قُلُوبِهِمْ ما كانُوا يَكْسِبُونَ))(181)
٤٤ ص
(٢٢٢)
((وَ قاتِلُوهُمْ حَتّى لا تَكُونَ فِتْنَةٌ وَ يَكُونَ الدّينُ كُلُّهُ لِلّهِ ))(183)
٤٥ ص
(٢٢٣)
((اَنّى قَدْ جِئْتُكُمْ بِايَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ ))(186)
٤٦ ص
(٢٢٤)
((اِنَّ فى ذلِكَ لاَ يَةً لِلْمُؤْمِنينَ))(187)
٤٦ ص
(٢٢٥)
((وَ اتَّقُوا يَوْما تُرْجَعُونَ فِيهِ اِلَى اللّهِ))(192)
٤٦ ص
(٢٢٦)
((لَقَدْ كانَ فى قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لاُِولِى الاَْلْبابِ))(205)
٤٩ ص
(٢٢٧)
((وَ لَمّا بَلَغَ اَشُدَّهُ آتَيْناهُ حُكْماً وَ عِلْماً وَ كَذلِكَ نَجْزِى الُْمحْسِنينَ))(207)
٥٠ ص
(٢٢٨)
((فَاسْتَجَبْنا لَهُ وَ نَجَّيْناهُ مِنَ الْغَمِّ وَ كَذلِكَ نُنْجِى الْمُؤْمِنينَ))(208)
٥٠ ص
(٢٢٩)
((وَ لَقَدْ ضَرَبْنا لِلنّاسِ فى هذَا الْقُرآنِ مِنْ كُلِّ مَثَلٍ لَعَلَّهُمْ يَتَذَكَّرُونَ))(217)
٥٢ ص
(٢٣٠)
((تَاللّهِ لَتُسْئَلُنَّ عَمّا كُنْتُمْ تَفْتَرُونَ))(224)
٥٤ ص
(٢٣١)
((وَ النّازِعاتِ غَرْقا وَ النّاشِطاتِ نَشْطا فَالْمُدَبِّراتِ اَمْرا))(225)
٥٤ ص
(٢٣٢)
((لَعَمْرُكَ اِنَّهُمْ لَفى سَكْرَتِهِمْ يَعْمَهُونَ))(226)
٥٤ ص
(٢٣٣)
((يس وَ الْقُرْانِ الْحَكيمِ))(227)
٥٤ ص
(٢٣٤)
((وَ الْيَوْمِ الْمَوْعُودِ))(228)
٥٤ ص
(٢٣٥)
((فـَوَرَبِّ السَّمـاءِ وَ الاَْرْضِ اِنَّهـُ لَحـَقُّ ))(233)
٥٤ ص
(٢٣٦)
((تِلكَ الغرانيقُ العُلى و اِنَّ شفاعتهنّ لَتُرتجى ))
٥٧ ص
(٢٣٧)
((ما لَمْ يُوافِقْ مِنَ الْحَديثِ الْقُرْآنَ فَهُوَ زُخْرُفٌ))(21)
١٤ ص
(٢٣٨)
((لَقَدْ تَجَلَّى اللّهُ لِخَلْقِهِ فى كَلامِهِ وَ لكِنَّهُمْ لا يُبْصِروُنَ))(25)
١٤ ص
(٢٣٩)
((اِنَّ الَّذى لَيْسَ فى جَوْفِهِ شَىْءٌ مِنَ الْقُرْآنِ كَالْبَيْتِ الْخَرابِ))(35)
١٦ ص
(٢٤٠)
((اَلْحافِظُ لِلْقُرْآنِ اَلْعامِلُ بِهِ مَعَ السَّفَرَةِ الْكِرامِ الْبَرَرَةِ))(36)
١٦ ص
(٢٤١)
((خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَ عَلَّمَهُ))(39)
١٦ ص
(٢٤٢)
((لَقَدْ تَجَلَّى اللّهُ لِخَلْقِهِ فى كَلامِهِ وَ لكِنَّهُمْ لا يُبْصِرُونَ))(120)
٣٢ ص
(٢٤٣)
((اِنَّ الَّذى لَيْسَ فى جَوْفِهِ شَىْءٌ مِنَ الْقُرْآنِ كَالْبَيْتِ الْخَرابِ))(135)
٣٥ ص
(٢٤٤)
((اَلْحافِظُ لِلْقُرْآنِ اَلْعامِلُ بِهِ مَعَ السَّفَرَةِ الْكِرامِ الْبَرَرَةِ))(136)
٣٥ ص
(٢٤٥)
((خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَ عَلَّمَهُ))(139)
٣٥ ص
(٢٤٦)
((اَلا لا خَيْرَ فى قِراءَةٍ لَيْسَ فيها تَدَبُّرٌ))(147)
٣٦ ص
(٢٤٧)
((بُعِثْتُ لاُِتَمِّمَ مَكارِمَ الاَْخْلاقِ))(177)
٤٣ ص

تجويد و علوم قرآني - مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی - الصفحة ٤٣ -           ب - رسالت قرآن در بعد اخلاقى و تربيتى

از نكات شايان دقت اينكه قرآن مجيد از مؤ منان خواسته كه به همراه عنصر بصيرت حركت كرده و حتى در برخورد با آيات كتاب الهى نيز چشم وگوش بسته بدان پايبند نشوند. در وصف مؤ منان حقيقى مى فرمايد:

((وَ الَّذينَ اِذا ذُكِّرُوا بِاياتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا عَلَيْها صُمّا وَ عُمْيانا))(١٧٥)

و كـسـانـى كـه هـرگـاه آيـات پـروردگارشان به آنان گوشزد شود، كر و كور روى آن نمى افتند.

البـتـه گـفتنى است كه رسالت و هدف قرآن در اين بعد به اين نيست كه انسان را چنان تربيت كند كه تنها به وجود خداوند و ديگر اعتقادات صحيح اعتراف كرده پس از آن به هركارى كه مى خـواهـد دسـت زنـد؛ بـلكـه قـرآن مجيد مى خواهد انسان را به گونه اى بسازد كه با تمام وجود حـقـايـق را بـاور داشـتـه و خـود را بـه تـمـام لوازم آنـهـا مـلزم سـازد. بـطـور مـثـال بـا اعـتـقـاد بـه تـوحـيـد، تـكيه گاهش را خدا قرار داده و از تكيه بر قدرتهاى ظالم دست بـردارد. امـيـدش تـنـهـا به خدا باشد و او را وكيل در تمام امور خود قرار دهد. و يا با اعتقاد به مـعـاد، مـراقـب تـمام اعمال خود بوده و از انجام معاصى و گناهان ترسان باشد. خود را هميشه در پـيـشـگـاه خـدا بـبـيـنـد و در بـاره هـمـه امـور خـود، خـودش را مـسـؤ ول و مورد بازخواست بداند.

رسـيـدن بـه ايـن مـراحـل اسـت كـه سـبـب مـى شـود رسـالت قـرآن جـامـه عـمـل بـه خود پوشيده و انسان نيز به مرحله كمال و ترقى خويش بر سد و گرنه با صرف ادعـا و يـا صـرف اعـتـقاد به عقايد حقه ، گام اصلى در جهت تحقق رسالت قرآن برداشته نشده است .

ب - رسالت قرآن در بعد اخلاقى و تربيتى

انسان داراى دو بعد مادى و معنوى است ، در بُعد مادى خويش خواستار رفع حوائج مادى و ارضاى غـرايـز خـود و در بـُعـد مـعـنـوى اش خـواسـتـار تـرقـى و تكامل و دارا شدن صفات حسنه انسانى است . منظور از رسالت قرآن در بُعد اخلاقى و تربيتى آن اسـت كـه قـرآن مـجـيـد مـى خواهد انسانها را بگونه اى تربيت نمايد و رشد دهد كه علاوه بر ايـنـكـه نـيـازهـاى مـادى خـود را در حـد معقول و پسنديده برآورده مى كنند، در فكر تعالى روح و اخـلاق خـود نـيز باشند. روح خود را آنچنان تربيت كنند كه در دنياى مادى غوطه ور نشده همچنين گـرفـتـار اخـلاق رذيـله چـون : خـودمـحـورى ، قـدرت طـلبـى ، شـهـوتـرانـى ، حـسـادت ، بـخـل و دهـهـا صـفـت نفسانى مذموم نگردند. بلكه مى خواهد انسانها خود را به مقامى از تعالى و رشد برسانند كه تخلق به اخلاق الله پيدا كرده و صفات الهى را در خود بروز دهند.

خـداونـد مـتـعـال بـه صـراحت از اين بعد رسالت پيامبر اكرم (ص ) كه تجلى آن در قرآن و به وسيله خواندن آيات كتاب الهى بر مردم است سخن رانده است :

((هُوَ الَّذى بَعَثَ فِى الاُْمِّيينَ رَسُولاً مِنْهُمْ يَتْلُوا عَلَيْهِمْ آياتِهِ وَ يُزَكّيهِمْ ...))(١٧٦)

او كسى است كه در ميان جمعيت درس نخوانده رسولى از خودشان بر انگيخت كه آياتش را

بر آنها مى خواند و آنها را تزكيه مى كند... .

اين همان رسالتى است كه پيامبر اكرم (ص ) براى خود ذكر كرده و فرموده است :

((بُعِثْتُ لاُِتَمِّمَ مَكارِمَ الاَْخْلاقِ))(١٧٧)

من (به پيامبرى ) بر انگيخته شدم تا مكارم اخلاق را به اتمام برسانم .

مـراحـلى را كـه قـرآن مـجـيد براى تحقق اين بعد از رسالت به انجام رسانده مى توان طى چند بند بيان نمود:

١ ـ بيدار نمودن انسان از خواب غفلت ؛ قرآن مجيد بطور مرتب زنگهاى خطر را به صدا درآورده و به انسانها هشدار داده است كه در اثر غفلت و جهالت گرفتار ضلالتى نگردند كه بسيارى از پـيـشـيـنـيـان نـيـز دچـار آن شده اند! در آيات فراوانى سخن از اقوام گذشته به ميان آورده ، ارسـال رسـولان بـه سوى آنان را متذكر شده و سپس به عاقبت هلاكت بسيارى از آنها به وسيله عـذابـهـاى الهـى اشـاره كـرده اسـت . در سـوره هـود پـس از نـقـل چـنـديـن داستان از امتهاى گذشته نتيجه گيرى مى كند كه اين داستانها بايد براى مؤ منان پند و اندرز به همراه داشته باشد.