زلال نگاه - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ٤٨ - د) درك درست موقعيت و وظيفه شناسي
بنابراين وظيفة همگان است که براي ارتقاي بصيرت خود بکوشند. يكي از مهمترين ابزارهاي كسب بصيرت، شناخت دقيق موضوع، درك روشني از موقعيت و بهرهگيري صحيح از فرصتهاي پيش روست. تجربة چندسالة بعد از انقلاب، بهويژه، فتنة ١٣٨٨ نشان داد که براي اهل علم، تنها اهتمام به درس خواندن، مشکلات جامعه را حل نمیکند؛ هرچند ايشان بايد بكوشند بر معلوماتشان دربارة عقاید، اخلاق، ارزشها و احکام اسلامي بيفزايند، در كنار آن، بايد موضوعشناس قوي باشند؛ یعنی بدانند كه فلان حکم را باید در کدام حوزه اجرا کرد. چنين چيزي از نوع مسائلي نيست که در کتابهای درسی بنويسند. این همان است که مقام معظم رهبری با تعبیر «کسب بصیرت» به آن اشاره کردهاند.
دراينزمينه، بيان يك مثال ميتواند گويا باشد؛ اسلام دین رأفت، رحمت، گذشت و اغماض است. آياتي همچون وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا أَلَا تُحِبُّونَ أَن يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَّحِيمٌ؛[١] «آنها بايد عفو كنند و چشم بپوشند؛ آيا دوست نميداريد خداوند شما را ببخشد؟! و خداوند آمرزنده و مهربان است»، فَلاَ جُنَاْحَ عَلَيْهِمَا أَن يُصْلِحَا بَيْنَهُمَا صُلْحًا وَالصُّلْحُ خَيْرٌ؛[٢] «مانعي ندارد با هم صلح كنند و صلح بهتر است»، فَاتَّقُواْ اللّهَ وَأَصْلِحُواْ ذَاتَ بِيْنِكُمْ وَأَطِيعُواْ اللّهَ وَرَسُولَهُ إِن كُنتُم مُّؤْمِنِينَ؛[٣] «پس تقوا پيشه كنيد و خصومتهايي را كه در ميان شماست به
[١] نور (٢٤)، ٢٢. [٢] نساء (٤)، ١٢٨. [٣] انفال (٨)، ١.