انیس الطالبین؛ ترجمه آداب المتعلمین
(١)
مقدمه
٥ ص
(٢)
كتاب آداب المتعلمين
٥ ص
(٣)
فصل اول حقيقت و فضيلت علم
٧ ص
(٤)
كلام برخى در خاصيتبعضى از علوم
٩ ص
(٥)
تفسير علم
١٠ ص
(٦)
فصل دوم در بيان نيت
١١ ص
(٧)
فصل سوم در برگزيدن علم و انتخاب استاد و اختيار همبحث
١٣ ص
(٨)
در بيان انتخاب استاد
١٤ ص
(٩)
نظم
١٦ ص
(١٠)
در بيان اختيار همبحث
١٦ ص
(١١)
پارهاى از وظائف طالب علم
١٧ ص
(١٢)
فصل چهارم در كوشش و مواظبت و ملازمت طالب علمنسبت به تحصيل آن
٢٠ ص
(١٣)
فصل پنجم در ابتداء شروع بدرس و مقدار و ترتيب آن
٢٤ ص
(١٤)
مقدار ابتداء شروع به درس
٢٥ ص
(١٥)
ترتيب قرائت دروس
٢٦ ص
(١٦)
فصل ششم در بيان توكل
٣٤ ص
(١٧)
فصل هفتم در بيان وقت تحصيل
٣٦ ص
(١٨)
فصل هشتم در بيان مهربانى و نصيحت
٣٩ ص
(١٩)
فصل نهم در بيان استفاده
٤٢ ص
(٢٠)
فصل دهم در بيان تقوى در مقام تعلم
٤٤ ص
(٢١)
فصل يازدهم در آنچه موجب حفظ و فراموشى ميباشد
٤٩ ص
(٢٢)
اسباب پيدايش نسيان و فراموشى
٥٠ ص
(٢٣)
فصل دوازدهم در بيان آنچه موجب جلب روزى وزيادى آن و آنچه باعث زيادى عمر و كوتاهىآن مىشود
٥٢ ص

انیس الطالبین؛ ترجمه آداب المتعلمین - ذهنی تهرانی، سید محمد جواد - الصفحة ٦ - كتاب آداب المتعلمين

مى‌شود:

بسيارى از طالبين و مايلين به دانش اگرچه كوشش نموده ولى تحصيل علم برايشان ميسور نشده و از منافع و آثار آن بهره‌اى نبرده اگرچه خود را بآن سرگرم و مشغول مينمايند و جهتش آنستكه راه آنرا بخطاء و اشتباه رفته و شرائطش را واگذارده‌اند و معلوم است هركس راه را اشتباه برود گم خواهد شد و در نتيجه بمقصود نخواهد رسيد.

ازاينرو تصميم گرفتم در اين رساله و وجيزه بطور اختصار راه تعلّم و فراگرفتن دانش را بآن نحو كه در كتاب ديده و از اساتيد صاحبان علمم شنيده‌ام بيان كنم و از خداوند متعال توفيق و كمك ميخواهم.

مقصود و مطلوب را در چند فصل بيان مينمائيم.