راهکارهای حفظ و نشر ارزشهای دفاع مقدس - خطیبی کوشکک، محمد - الصفحة ٢٥ - ١٢ انتقال آموزههاى دفاع مقدس به متون درسى مدارس و دانشگاهها
معنوى و دينى كه بنيان اصلى مبارزه و جهاد دفاعى كشور ما بوده است،موزهاى بىنظير متناسب با شأن دفاع مقدس در كشور ساخته شود.
اين كار عظيم از توان يك يا چند سازمان و نهاد مسئول در كشور خارج است،از اين رو بايد به عنوان يكى از پروژههاى ملى در نظام برنامهريزى كشور تعريف شود،و ساز و كار لازم براى آن با مديريتى صحيح فراهم گردد.اگر با انگيزه و امكانات فعلى به دنبال احداث موزۀ دفاع مقدس نباشيم،قطعاً نسل بعدى ما هم شاهد تحقق اين آرزوى مقدس نخواهد بود.
١١.ضبط و ثبت خاطرات فرماندهان و رزمندگان دفاع مقدس
دفاتر زرين خاطرات فرماندهان و رزمندگان دفاع مقدس،كه راويان زندۀ دوران حماسه و افتخارند،بهترين اسناد اقتدار و در عين حال مظلوميت تاريخ دفاع مقدس است.شور و احساس و زبان پاك و خالصى كه در بيان خاطرات وجود دارد،بدون شك مخاطبان را به خود جلب مىكند،و زبان آنان را به ستايش و تحسين پايمردى گذشتگان مىگشايد.
اگر مقام معظم رهبرى از دفاع مقدس به عنوان گنجينۀ سرشار ياد مىكنند،قطعاً يكى از بهترين گنجينهها،گوهر خاطرات دوران دفاع مقدس است،كه زبان پاك رزمندگان مىتواند آن را به دور از شائبۀ تحريف بيان كند.
١٢.انتقال آموزههاى دفاع مقدس به متون درسى مدارس و دانشگاهها
يكى از راههاى نهادينه كردن ارزشهاى دفاع مقدس،انتقال منطقى و علمى آن به متون درسى مدارس و مراكز دانشگاهى كشور است.دستاوردهاى دفاع مقدس در فنون و تخصصهاى مختلف،به حدى است كه شامل همۀ رشتهها و تخصصهاى دانشگاهى مىشود.از اين رهگذر، نه تنها دانشآموزان و دانشجويان با ابعاد مختلف دفاع مقدس آشنا مىشوند،بلكه از تجارب آن مىتوانند در پيشرفتهاى علمى و فنى استفاده كنند.
اگرچه تاكنون گامهاى مؤثرى در اين زمينه برداشته شده،اما انتظار شهدا و رزمندگان را برآورده نكرده است؛حتى به بخشى از نيازهاى علمى-به ويژه جنبش نرمافزارى-كه در گسترۀ تجارب دفاع مقدس به خوبى قابل تأمين است،توجه جدى نشده است.تحول در متون آموزشى و فرهنگى با رويكردى علمى به آموزههاى دفاع مقدس،نه تنها عظمت