فرهنگ معارف نهج البلاغه - دشتى، محمد - الصفحة ٨٠٥ - ٣ - جلوگيرى از داد و فريادهاى زنان
حكمت ٣٢٠
اوّل: روش صحيح پرسيدن
١- پرسش براى يادگيرى سل تفقّها ٢- پرهيز از بهانه جوئى در پرسش و لا تسأل تعنّتا ٣- پرهيز از برترى طلبى در پرسش و لا تسأل تعنّتا
دوّم: ره آورد پرسشهاى صحيح
١- كسب دانش سل تفقّها ٢- همسان دانشمندان زيستن الجاهل المتعلّم شبيه بالعالم
سوم: ره آورد شوم پرسشهاى ناروا
١- دور ماندن از حقيقت العالم المتعسّف شبيه بالجاهل ٢- چونان جاهلان زيستن العالم المتعسّف شبيه بالجاهل ٣- آزار رساندن بديگران العالم المتعسّف شبيه بالجاهل
حكمت ٣٢١
اوّل: جايگاه مشورت
١- گوش دادن به سخنان مشاوران لك ان تشير علىّ و أرى ٢- بررسى و دقّت در سخنان مشاوران لك ان تشير علىّ و أرى ٣- تصميم قاطع بعد از بررسى نظر مشاوران فان عصيتك فاطعنى
دوّم: وظائف مشاوران حكومتى
١- بيان نظرات خود لك ان تشير علىّ و أرى ٢- ناراحت نشدن فان عصيتك فاطعنى ٣- اطاعت از رأى رهبر فان عصيتك فاطعنى
حكمت ٣٢٢
اوّل: وظائف بازماندگان شهدا
١- پرهيز از بىصبرى و بىتابى أ تغلبكم نساؤكم على ما اسمع ٢- باز داشتن افراد بىصبرى الا تنهونهنّ عن هذ الرّنين ٣- جلوگيرى از داد و فريادهاى زنان الا تنهونهنّ عن هذا الرّنين