الفرق بين الضاد و الظاء
(١)
المدخل
٢ ص
(٢)
المقدمة
٣ ص
(٣)
أهمية الكتاب
٥ ص
(٤)
دواعي التأليف والأهداف التي كان يرمي المؤلف تحقيقها
٦ ص
(٥)
(تنبيه)
٨ ص
(٦)
منهج التحقيق
٩ ص
(٧)
تمهيد
١١ ص
(٨)
الجهاز الصوتي
١٩ ص
(٩)
العلامة الشيخ محمد رضا كاشف الغطاء
٢١ ص
(١٠)
نسبه وولادته
٢١ ص
(١١)
نشأته وأخلاقه
٢١ ص
(١٢)
أساتذته(تخرجه)
٢٥ ص
(١٣)
تلامذته
٢٦ ص
(١٤)
أدبه
٢٧ ص
(١٥)
مرضه و وفاته
٣٠ ص
(١٦)
آثاره
٣٣ ص
(١٧)
خلاصة محتويات الكتاب
٤٤ ص
(١٨)
تنبيه
٤٦ ص
(١٩)
تمهيد
١١ ص
(٢٠)
ماهية الصوت
٤٨ ص
(٢١)
((الصائت))
٥١ ص
(٢٢)
(وصف أداء الأعضاء الصوتية وضيقها)
٥٣ ص
(٢٣)
(الناقل)
٥٦ ص
(٢٤)
(المتلقي)
٦٢ ص
(٢٥)
(السامعة أعضاؤها وظائفها)
٦٣ ص
(٢٦)
(بيان وظيفة السامعة)
٦٦ ص
(٢٧)
(الحاقات)
٦٨ ص
(٢٨)
((كيف تتكون الحروف والحركات والالفاظ؟))
٦٩ ص
(٢٩)
(استنتاج ان الصوت غير موجود)
٧١ ص
(٣٠)
تنبيه
٧٤ ص
(٣١)
(يكون لحرف مخرج واحد ولا يكون لحرفين مخرج واحد)
٧٥ ص
(٣٢)
((تعدد الحرف بأختلاف المخارج لا بتعددها))
٧٦ ص
(٣٣)
((عدم منافات عد الحروف الهجائية العربية 28 لدعوانا))
٧٧ ص
(٣٤)
((الذي اعتمده من تعليل ضبطهم بعض الالفاظ بالظاء))
٧٨ ص
(٣٥)
((ذكر كلمات بعض من تعرض للفرق بين الظاء والضاد))
٨١ ص
(٣٦)
فوائد منثورة وكلمات مأثورة
٨٩ ص
(٣٧)
((فصل في كيفية امتثال الامر الشرعي المتعلق بكلمة مشتملة على احد الحرفين))
٩٢ ص
(٣٨)
((تقرير الاصل في المسألة الشرعية))
٩٤ ص
(٣٩)
(الضاد المصرية الشامية والضاد الحجازية العراقية)
٩٥ ص
(٤٠)
(نظرة في اللغة العربية)
٩٦ ص
(٤١)
المصادر والمراجع
١١٥ ص
(٤٢)
أ - المصادر والمراجع المخطوطة
١١٥ ص
(٤٣)
ب - المصادر والمراجع المطبوعة
١١٥ ص
(٤٤)
ح - الصحف والمجلات
١٢٣ ص

الفرق بين الضاد و الظاء - كاشف الغطاء، الشيخ محمد رضا - الصفحة ٢١ - نشأته وأخلاقه

العلامة الشيخ محمد رضا كاشف الغطاء

نسبه وولادته‌

: الشيخ محمد رضا هو ابن الشيخ هادي ابن الشيخ عباس بن الشيخ علي بن الشيخ جعفر كاشف الغطاء النجفي‌[١] الجناجي‌[٢]

ولد في النجف الأشرف ليلة الأحد التاسع من شهر شعبان سنة (١٣١٠ ه)[٣]. وبعض من ترجم له ذكر انه ولد سنة (١٣٠٥ ه)[٤]

والصواب هو ما أثبتناه اولًا.

نشأته وأخلاقه:

نشأ في بيت جليل طافح بالايمان وبالعلم والعلماء، فربي في حجر العلياء والشرف والعزة والكرم والأباء.

غذاه العلامة والده العلم، وحفظه أول ما حفظه كتاب الله تعالى ولقنه المبادئ الإسلامية السامية، وعلمه فنون الأدب الرفيع ..

فأي طفل ينشأ هذه النشأة الصالحة ويتربى التربية الفاضلة التي لا تشوبها شائبة، ولا يكدر صفاءها وطهارتها شي‌ء، فلا بد أن ينمو نمواً كريماً[٥]


[١] ينظر: طبقات الشيعة( نقباء البشر في القرن الرابع عشر) أغا برزك الطهراني، المطبعة العلمية في‌النجف، ١٣٧٣ ه ١٩٥٤ م، ص ٧٧٥- ٧٧٦. وينظر: الشريف الرضي، الشيخ‌محمد رضا كاشف الغطاء من إصدارات المدرسة المهدية عام ٢٠٠٠، ص ١

[٢] نسبه الى جناجة وهي إحدى قرى العذار في الحلة. يراجع: معارف الرجال في تراجم العلماءوالأدباء، محمد حرز الدين، مطبعة النجف( ١٣٨٣ ه- ١٩٦٤ م) ص ١٥١

[٣] ينظر: ماضي النجف وحاضرها، جعفر الشيخ باقر آل محبوبة، مطبعة النعمان النجف( ١٣٧٧ ه- ١٩٥٧ م) ٣/ ١٩١- ١٩٢. وينظر: الشريف الرضي، ص ١

[٤] من هؤلاء صاحب كتاب( طبقات الشيعة) ينظر كتابه، ص ٧٥٥- ٧٧٦

[٥] ينظر: ماضي النجف وحاضرها، ٣/ ١٩١