نگاهی گذرا به بسیج و بسیجی
(١)
مقدمه معاونت پژوهش
٩ ص
(٢)
درآمد
١٣ ص
(٣)
بسيج و ويژگيهاي آن
١٥ ص
(٤)
بسيجي از نگاه قرآن
٢١ ص
(٥)
1 پايداري در راه خدا
٢١ ص
(٦)
2 طلب آمرزش الاهي
٢٣ ص
(٧)
3 طلب ثَبات قدم و نصرت از خداوند
٢٤ ص
(٨)
4 محبّان و محبوبان خداوند
٢٤ ص
(٩)
5 تواضع با مؤمنان و سرسختي در برابر كافران
٢٦ ص
(١٠)
6 اتكا به قدرت الهي
٢٧ ص
(١١)
7 پيوند با ولايت
٣١ ص
(١٢)
بسيجي در آينه نهج &lrm البلاغه
٣٥ ص
(١٣)
1 عشق به جهاد و شهادت
٣٧ ص
(١٤)
2 انس با قرآن
٣٩ ص
(١٥)
3ـ روزه داري
٣٩ ص
(١٦)
4 سحرخيزي، انس با دعا و فروتني
٤٠ ص
(١٧)
5 احياي سنتهاي الاهي و دوري از بدعتها
٤٦ ص
(١٨)
6 وظيفه شناسي
٤٧ ص
(١٩)
بسيج؛ چشمه جوشان
١٧ ص
(٢٠)
7 تبعيت از رهبري
٤٩ ص
(٢١)
8 زنده داشتن ياد شهيدان
٥٣ ص
(٢٢)
نقش بسيج و تفكر بسيجي در تحولات فرهنگي و سياسي
٥٧ ص
(٢٣)
الف نقش بسيج و تفكر بسيجي در انقلاب
٥٧ ص
(٢٤)
1 پاسداري از انقلاب اسلامي
٥٧ ص
(٢٥)
2 تلاش در عرصه فرهنگ
٦٤ ص
(٢٦)
الف آشنايي با انحطاط فرهنگ غرب
٦٥ ص
(٢٧)
ب مقابله با تهاجم فرهنگي
٦٧ ص
(٢٨)
3 حفظ تفكر و روحيه بسيجي
٧٤ ص
(٢٩)
ب نقش بسيج و تفكر بسيجي در سنگر دانشگاه
٧٦ ص
(٣٠)
1 وحدت حوزه و دانشگاه
٧٦ ص
(٣١)
2 مقابله با تهاجم فرهنگي
٧٦ ص
(٣٢)
3 آگاهي از مسايل سياسي
٧٩ ص
(٣٣)
4 دفاع از انقلاب و ارزش هاي آن
٨٢ ص
(٣٤)
نقش اجتماعي بسيج
٨٧ ص
(٣٥)
خاستگاه معرفتي بسيج
١٠١ ص
(٣٦)
بايسته هاي معرفتي بسيج
١٠٤ ص
(٣٧)
الف سير تمدن و فرهنگ غرب
١٠٥ ص
(٣٨)
ب مقابله با تهاجم فرهنگي
١٠٧ ص
(٣٩)
نسبيت و شك&rlm گرايي در معرفت ديني
١٠٧ ص
(٤٠)
ج ولايت فقيه و نسبت آن با ديکتاتوري
١١٢ ص
(٤١)
بسيج در عرصه دانشگاه
١١٩ ص
(٤٢)
مقابله با تهاجم فرهنگي
١١٩ ص
(٤٣)
آگاهي و پويايي در مسايل سياسي
١٢٣ ص
(٤٤)
کتابنامه
١٢٩ ص

نگاهی گذرا به بسیج و بسیجی - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ٧٦ - ٢ مقابله با تهاجم فرهنگي

ب. نقش بسيج و تفكر بسيجي در سنگر دانشگاه

١. وحدت حوزه و دانشگاه

امام به تشكيل بسيج در دانشگاه و حوزه تأكيد داشتند تا دانشجويان و طلاب بسيجي جمعي را به وجود آورند كه بين دو نهاد مقدس كه نظام اسلامي به آن‌ها تكيه دارد، وحدت ايجاد كنند. تفكّر و روحيه بسيجي در بين دانشجويان بسيار ارزشمند است زيرا از يك سو از فرهنگ اسلامي، بخصوص از تعليمات حضرت امام رضوان الله عليه بهره وافري بردند و از سوي ديگر از دروس دانشگاهي بهره‌مند مي‌شوند و با اقشار مختلف دانشگاه سر و كار دارند، بنابراين آن‌ها مي‌توانند نقش خوبي را در ارتباط بين حوزه و دانشگاه ايفا كنند. حركتي كه امام براي وحدت حوزه و دانشگاه شروع كردند، معناي صحيح آن حذف حوزه يا حذف دانشگاه نبود بلكه به‌معناي همكاري در پيشبرد اهداف مشترك بود از اين‌رو بسيجيان همان‌گونه كه در صحنه نبرد نظامي به وظيفه خويش عمل كردند در اين زمينه نيز مي‌توانند نقش فعالي داشته باشند.

٢. مقابله با تهاجم فرهنگي

امروز صدها مكتب فلسفي در دنيا مطرح است كه همه ضد اسلامي هستند و دشمنان به خوبي از كاربرد هر فلسفه اطلاع دارند و هر جا كه ممكن باشد از آن‌ها براي ضربه زدن به اسلام و باورهاي ديني