نگاهی گذرا به بسیج و بسیجی
(١)
مقدمه معاونت پژوهش
٩ ص
(٢)
درآمد
١٣ ص
(٣)
بسيج و ويژگيهاي آن
١٥ ص
(٤)
بسيجي از نگاه قرآن
٢١ ص
(٥)
1 پايداري در راه خدا
٢١ ص
(٦)
2 طلب آمرزش الاهي
٢٣ ص
(٧)
3 طلب ثَبات قدم و نصرت از خداوند
٢٤ ص
(٨)
4 محبّان و محبوبان خداوند
٢٤ ص
(٩)
5 تواضع با مؤمنان و سرسختي در برابر كافران
٢٦ ص
(١٠)
6 اتكا به قدرت الهي
٢٧ ص
(١١)
7 پيوند با ولايت
٣١ ص
(١٢)
بسيجي در آينه نهج &lrm البلاغه
٣٥ ص
(١٣)
1 عشق به جهاد و شهادت
٣٧ ص
(١٤)
2 انس با قرآن
٣٩ ص
(١٥)
3ـ روزه داري
٣٩ ص
(١٦)
4 سحرخيزي، انس با دعا و فروتني
٤٠ ص
(١٧)
5 احياي سنتهاي الاهي و دوري از بدعتها
٤٦ ص
(١٨)
6 وظيفه شناسي
٤٧ ص
(١٩)
بسيج؛ چشمه جوشان
١٧ ص
(٢٠)
7 تبعيت از رهبري
٤٩ ص
(٢١)
8 زنده داشتن ياد شهيدان
٥٣ ص
(٢٢)
نقش بسيج و تفكر بسيجي در تحولات فرهنگي و سياسي
٥٧ ص
(٢٣)
الف نقش بسيج و تفكر بسيجي در انقلاب
٥٧ ص
(٢٤)
1 پاسداري از انقلاب اسلامي
٥٧ ص
(٢٥)
2 تلاش در عرصه فرهنگ
٦٤ ص
(٢٦)
الف آشنايي با انحطاط فرهنگ غرب
٦٥ ص
(٢٧)
ب مقابله با تهاجم فرهنگي
٦٧ ص
(٢٨)
3 حفظ تفكر و روحيه بسيجي
٧٤ ص
(٢٩)
ب نقش بسيج و تفكر بسيجي در سنگر دانشگاه
٧٦ ص
(٣٠)
1 وحدت حوزه و دانشگاه
٧٦ ص
(٣١)
2 مقابله با تهاجم فرهنگي
٧٦ ص
(٣٢)
3 آگاهي از مسايل سياسي
٧٩ ص
(٣٣)
4 دفاع از انقلاب و ارزش هاي آن
٨٢ ص
(٣٤)
نقش اجتماعي بسيج
٨٧ ص
(٣٥)
خاستگاه معرفتي بسيج
١٠١ ص
(٣٦)
بايسته هاي معرفتي بسيج
١٠٤ ص
(٣٧)
الف سير تمدن و فرهنگ غرب
١٠٥ ص
(٣٨)
ب مقابله با تهاجم فرهنگي
١٠٧ ص
(٣٩)
نسبيت و شك&rlm گرايي در معرفت ديني
١٠٧ ص
(٤٠)
ج ولايت فقيه و نسبت آن با ديکتاتوري
١١٢ ص
(٤١)
بسيج در عرصه دانشگاه
١١٩ ص
(٤٢)
مقابله با تهاجم فرهنگي
١١٩ ص
(٤٣)
آگاهي و پويايي در مسايل سياسي
١٢٣ ص
(٤٤)
کتابنامه
١٢٩ ص

نگاهی گذرا به بسیج و بسیجی - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ١٠٨ - نسبيت و شك&rlm گرايي در معرفت ديني

بود و هيچ كس نمي‌تواند مدعي شناختِ درستِ آنها شود. بر اين اساس شناخت هر كس براي خودش خوب و درست است و هيچ كس نمي‌تواند معرفت ديگري را درباره دين اشتباه بخواند.

گروهي ديگر معتقدند في‌الجمله معرفت‏هاي يقيني و ثابتي داريم كه برخي بديهي و برخي قابل اثبات عقلاني‌‏اند؛ اما پاره‏‌اي معرفت‏ها، كه نقلي و مستند به اسناد تاريخي‏‌اند ثابت و يقين‌آور نيستند. افزون بر اين، بر فرض كه راهي براي پي بردن به وثاقت معارف نقلي و اصالت اسناد تاريخي وجود داشته باشد، فهم ثابت و مطلق مفاد آنها ناممكن است و معناهاي متعدّد و متغيّري از آنها مي‌توان دريافت؛ چرا كه زبان و واژه‌ها و اصطلاحات آن درگذر تاريخ مدام در حال تغيير و تحول است. چه بسا لفظي در يك زمان براي قومي معنايي داشته و پس از مدتي معناهايي ديگر يافته است. بر اين اساس، نمي‌توان اطمينان يافت كه لفظ‌هاي به كار رفته در متن‏هاي تاريخي، قطعاً در كدام معنا به كار رفته است، و چه بسا معناي اصلي با آنچه امروزه از آن مي‌فهمند تفاوت داشته باشد. از اين طريق، به هيچ روي نمي‌توان اطمينان يافت كه مفاد اين متون چيست.

گرايش سومي نيز در اين خصوص هست كه شبه‌ه‏اي قوي‌‏تر را فرامي‌افكند: متون و اسناد تاريخي و معارف نقلي نيز بر دو دسته‌اند: يك دسته، متوني‌‏اند كه در صدد بيان واقعيتي عيني و خارجي‌‏اند و زبانشان واقع‌‏نماست. اسناد تاريخي لشكركشي‌‏هاي پادشاهان گذشته،