مفاهیم علم نحو - العصاری، محمود رضا - الصفحة ١٣٢ - تمرين

نحو «اعجبني زيد علمه» و «سرق زيد ثوبه او فرسه» و نحو قوله تعالى: يَسْئَلُونَكَ عَنِ الشَّهْرِ الْحَرامِ قِتالٍ فِيهِ‌ [١]

تحليل‌

در عبارت «وجدت في المدرس رجلين، رجلا كريما و رجلا بخيلا»، «رجلا كريما» و «رجلا بخيلا» تفصيل و توضيح «رجلين» است و تعريف بدل بر آنها صادق است. به اين بدل، بدل تفصيل گويند. در نظر برخى از عالمان نحو، بدل تفصيل همان «بدل كلّ از كلّ» است، توجه كنيد: «لان البدل ليس كلّ واحد من شقي التفصيل على حدته بل مجموعهما و هو مطابق للمبدل منه». [٢]

حكم البدل من حيث التعريف و التنكير:

من جهة التعريف و التنكير لا يلزم ان يوافق متبوعه فيهما فقد يكونان معرفتين او نكرتين او متخالفين‌ [٣] نحو: وَ إِنَّكَ لَتَهْدِي إِلى‌ صِراطٍ مُسْتَقِيمٍ. [٤]

تمرين‌

عبارات زير را تركيب و تحليل كنيد:

١. وَ لَقَدْ آتَيْنا مُوسَى الْكِتابَ وَ جَعَلْنا مَعَهُ أَخاهُ هارُونَ وَزِيراً. [٥]

٢. الامام علي عليه السّلام: يهلك في رجلان: محبّ مفرط و باهت مفتر. [٦]

٣. لَقَدْ كانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كانَ يَرْجُوا اللَّهَ وَ الْيَوْمَ الْآخِرَ وَ ذَكَرَ اللَّهَ كَثِيراً. [٧]

[١] . بقره، آيه ٢١٧.

[٢] . حاشيه الصبان، ج ٢، جزء ١، ص ١٢٨.

[٣] . النحو الوافى، ج ٣، ص ٦٧٥. (با تصرف).

[٤] . شورى، آيه ٥٢.

[٥] . فرقان، آيه ٣٥.

[٦] . نهج البلاغه، ٤٦٩.

[٧] . احزاب، آيه ٢١.