اخلاق اسلامى
(١)
فهرست مطالب
١ ص
(٢)
پيشگفتار
٩ ص
(٣)
مشخصات«نظام آموزشى» عقيدتى - سياسى
١١ ص
(٤)
مقدمه
١٣ ص
(٥)
درس اول كليات اخلاق اسلامى
١٥ ص
(٦)
جايگاه اخلاق در اسلام
١٦ ص
(٧)
ضرورت اخلاق و خودسازى
١٨ ص
(٨)
روش اخلاقى قرآن
٢٠ ص
(٩)
* خلاصه درس
٢١ ص
(١٠)
* پرسش
٢٢ ص
(١١)
درس دومرابطه اخلاق وايمان
٢٣ ص
(١٢)
ايمان چيست؟
٢٣ ص
(١٣)
آثار ايمان
٢٥ ص
(١٤)
الف - احساس عشق و دلگرمى
٢٥ ص
(١٥)
ب - آرامش روح و جسم
٢٦ ص
(١٦)
ج - دورى از رذايل اخلاقى
٢٦ ص
(١٧)
د - صبر و پايدارى
٢٧ ص
(١٨)
ه - تحكيم برادرى و روابط اجتماعى
٢٨ ص
(١٩)
رابطه اخلاق و ايمان
٢٩ ص
(٢٠)
* خلاصه درس
٣١ ص
(٢١)
* پرسش
٣٢ ص
(٢٢)
درس سوم حسن خلق
٣٣ ص
(٢٣)
اهميت حسن خلق
٣٣ ص
(٢٤)
نمونههايى از رفتار معصومين(ع)
٣٦ ص
(٢٥)
آثار حسن خلق
٣٦ ص
(٢٦)
الف آثار دنيوى
٣٧ ص
(٢٧)
1 - عامل عزت
٣٧ ص
(٢٨)
2 - طول عمر
٣٧ ص
(٢٩)
3 - زياد شدن روزى
٣٧ ص
(٣٠)
4 - تحكيم پيوند دوستى
٣٧ ص
(٣١)
5 - همبستگى و الفت
٣٨ ص
(٣٢)
ب - آثار اخروى
٣٨ ص
(٣٣)
1 - زدودن لغزشها امام صادق(ع)
٣٨ ص
(٣٤)
2 - آسانى حساب
٣٨ ص
(٣٥)
3 - برترى درجه
٣٨ ص
(٣٦)
فضايل اخلاقى
٣٩ ص
(٣٧)
* خلاصه درس
٤٠ ص
(٣٨)
* پرسش
٤٠ ص
(٣٩)
درس چهارم بد خلقى
٤١ ص
(٤٠)
نكوهش بد خلقى
٤١ ص
(٤١)
پيامدهاى بداخلاقى
٤٢ ص
(٤٢)
الف - آثار و پيامدهاى دنيوى
٤٢ ص
(٤٣)
1 - زندگى محنت بار
٤٢ ص
(٤٤)
2 - اضطراب وتنهايى
٤٣ ص
(٤٥)
3 - تباهى ايمان و عمل
٤٣ ص
(٤٦)
4 - محروميت از توبه
٤٣ ص
(٤٧)
5 - دورى از خداوند
٤٤ ص
(٤٨)
ب - آثار و پيامدهاى اخروى
٤٤ ص
(٤٩)
1 - فشار قبر
٤٤ ص
(٥٠)
2 - هلاكت در قعر جهنم
٤٥ ص
(٥١)
رذايل اخلاقى
٤٥ ص
(٥٢)
* خلاصه درس
٤٧ ص
(٥٣)
* پرسش
٤٨ ص
(٥٤)
درس پنجم اهميت نماز
٤٩ ص
(٥٥)
نماز از ديدگاه اسلام
٤٩ ص
(٥٦)
چرا بايد نماز بخوانيم؟
٥١ ص
(٥٧)
اهتمام به نماز
٥٢ ص
(٥٨)
پيامدهاى سبك شمردن نماز
٥٤ ص
(٥٩)
* خلاصه درس
٥٦ ص
(٦٠)
* پرسش
٥٦ ص
(٦١)
درس ششم دعا(1)
٥٧ ص
(٦٢)
دعا از ديدگاه قرآن
٥٨ ص
(٦٣)
دعا از نظر روايات
٥٩ ص
(٦٤)
چرا دعا كنيم؟
٦٢ ص
(٦٥)
لف - نزول رحمت
٦٣ ص
(٦٦)
ب - رفع همه نيازها
٦٣ ص
(٦٧)
ج - شفاى دردها
٦٣ ص
(٦٨)
د - دفع بلا
٦٣ ص
(٦٩)
ه - ايمنى ازشيطان
٦٣ ص
(٧٠)
و - رسيدن به مقامى ارجمند نزد خدا
٦٤ ص
(٧١)
قصد«ورود» و«رجا»
٦٤ ص
(٧٢)
يك نكته
٦٥ ص
(٧٣)
* خلاصه درس
٦٦ ص
(٧٤)
* پرسش
٦٦ ص
(٧٥)
درس هفتم دعا(2)
٦٧ ص
(٧٦)
آداب دعا
٦٧ ص
(٧٧)
از خدا چه بخواهيم؟
٧١ ص
(٧٨)
شرايط اجابت دعا
٧٣ ص
(٧٩)
الف - معرفت و شناخت خدا
٧٣ ص
(٨٠)
ب - عمل به مقتضاى معرفت
٧٣ ص
(٨١)
ج - كسب حلال و خوردن روزى حلال
٧٤ ص
(٨٢)
د - حضور قلب و رقت آن هنگام دعا
٧٥ ص
(٨٣)
موانع اجابت دعا
٧٥ ص
(٨٤)
الف - مصلحت نبودن
٧٥ ص
(٨٥)
ب - گناه
٧٦ ص
(٨٦)
ج - ستم كردن
٧٦ ص
(٨٧)
د - مهيا نبودن شرايط و زمان
٧٦ ص
(٨٨)
* خلاصه درس
٧٨ ص
(٨٩)
* پرسش
٧٨ ص
(٩٠)
درس هشتم ذكر(1)
٧٩ ص
(٩١)
فضيلت ذكر خدا
٧٩ ص
(٩٢)
حقيقت ذكر چيست؟
٨١ ص
(٩٣)
انواع ذكر
٨٢ ص
(٩٤)
الف - ذكر زبانى
٨٢ ص
(٩٥)
ب - ذكر قلبى
٨٣ ص
(٩٦)
ج - ذكر عملى
٨٤ ص
(٩٧)
* خلاصه درس
٨٥ ص
(٩٨)
* پرسش
٨٥ ص
(٩٩)
درس نهم ذكر(2)
٨٧ ص
(١٠٠)
جايگاههاى ذكرخدا
٨٧ ص
(١٠١)
الف - ميدان جنگ
٨٧ ص
(١٠٢)
ب - بازار
٨٨ ص
(١٠٣)
ج - هنگام غضب
٨٨ ص
(١٠٤)
د - درتنهايى و هنگام لذت
٨٨ ص
(١٠٥)
ه - بعد از گناه و ظلم بر نفس
٨٩ ص
(١٠٦)
و - نماز جمعه
٨٩ ص
(١٠٧)
ز - مواقف و هنگام حج
٨٩ ص
(١٠٨)
آثار ذكر
٩٠ ص
(١٠٩)
الف - آرامش و اطمينان دل
٩٠ ص
(١١٠)
ب - توجه خدا به انسان
٩٠ ص
(١١١)
ج - رستگارى
٩١ ص
(١١٢)
موانع ذكر
٩١ ص
(١١٣)
الف - دل مشغولى و الهاء
٩١ ص
(١١٤)
ب - اموال واولاد
٩١ ص
(١١٥)
ج - آرزوهاى طولانى
٩٢ ص
(١١٦)
د - دوستان گمراه
٩٢ ص
(١١٧)
ه - پيروى ازهواى نفس
٩٢ ص
(١١٨)
و - چشم چرانى كردن
٩٣ ص
(١١٩)
نكوهش ترك ذكر خدا
٩٣ ص
(١٢٠)
* خلاصه درس
٩٦ ص
(١٢١)
* پرسش
٩٦ ص
(١٢٢)
درس دهم پرهيز از ريا
٩٧ ص
(١٢٣)
پرهيز از ريا
٩٧ ص
(١٢٤)
تعريف ريا
٩٨ ص
(١٢٥)
نكوهش ريا در اسلام
٩٨ ص
(١٢٦)
رياكار كيست؟
٩٩ ص
(١٢٧)
همراهان ريا
١٠٠ ص
(١٢٨)
الف - شرك خفى
١٠٠ ص
(١٢٩)
ب - نفاق
١٠٠ ص
(١٣٠)
ج - كوردلى و كم خردى
١٠١ ص
(١٣١)
نشانههاى ريا كار
١٠١ ص
(١٣٢)
پيامدهاى ريا
١٠٢ ص
(١٣٣)
الف - پذيرفته نشدن عمل
١٠٢ ص
(١٣٤)
ب - واگذارى به ديگران
١٠٢ ص
(١٣٥)
ج - دورى از رحمت الهى
١٠٢ ص
(١٣٦)
د - ورود به جهنم
١٠٣ ص
(١٣٧)
پيشگيرى و درمان
١٠٣ ص
(١٣٨)
* خلاصه درس
١٠٥ ص
(١٣٩)
* پرسش
١٠٥ ص
(١٤٠)
درس يازدهم خوف و رجا
١٠٧ ص
(١٤١)
مفهوم رجا
١٠٧ ص
(١٤٢)
رجاى حقيقى و دروغين
١٠٩ ص
(١٤٣)
مفهوم خوف
١١٠ ص
(١٤٤)
حد خوف و رجا
١١٢ ص
(١٤٥)
خوف برتر است يا رجا؟
١١٤ ص
(١٤٦)
* خلاصه درس
١١٥ ص
(١٤٧)
* پرسش
١١٥ ص
(١٤٨)
درس دوازدهم پايدارىدر ميدان نبرد(1)
١١٧ ص
(١٤٩)
صبر درميدان نبرد
١١٨ ص
(١٥٠)
نكوهش فرار از نبرد
١٢١ ص
(١٥١)
شيوههاى برخورد با فراريان
١٢٢ ص
(١٥٢)
الف - نكوهش
١٢٢ ص
(١٥٣)
ب - اظهار خشم و نارضايتى
١٢٣ ص
(١٥٤)
ج - بىاعتنايى
١٢٣ ص
(١٥٥)
عوامل فرار از نبرد
١٢٤ ص
(١٥٦)
الف - ضعف ايمان
١٢٤ ص
(١٥٧)
ب - ناخالصىها و گناهان
١٢٤ ص
(١٥٨)
* خلاصه درس
١٢٦ ص
(١٥٩)
* پرسش
١٢٦ ص
(١٦٠)
درس سيزدهم پايدارىدر ميدان نبرد(2)
١٢٧ ص
(١٦١)
آثار سستى و فرار از جنگ
١٢٧ ص
(١٦٢)
الف - ويرانى پايههاى دين و شعاير دينى
١٢٧ ص
(١٦٣)
ب - تضعيف و تعطيل رهبرى حق
١٢٨ ص
(١٦٤)
ج - تسلط و غلبه دشمن
١٢٨ ص
(١٦٥)
د - ذلت وخوارى
١٢٩ ص
(١٦٦)
ه - ننگ وعار در پيشگاه آيندگان
١٢٩ ص
(١٦٧)
پايدارى در برابر توطئههاى استكبار جهانى
١٣٠ ص
(١٦٨)
آثار پايدارى درميدان نبرد
١٣١ ص
(١٦٩)
الف - پيروزى
١٣١ ص
(١٧٠)
ب - بقاء اسلام وجامعه اسلامى
١٣١ ص
(١٧١)
ج - عزت و استقلال مسلمانان
١٣١ ص
(١٧٢)
د - گسترش ايمان
١٣٢ ص
(١٧٣)
ه - ايجاد امنيت
١٣٢ ص
(١٧٤)
* خلاصه درس
١٣٣ ص
(١٧٥)
* پرسش
١٣٣ ص
(١٧٦)
درس چهاردهم نظم و انضباط(1)
١٣٥ ص
(١٧٧)
نظم در آفرينش
١٣٥ ص
(١٧٨)
اهميت نظم در زندگى
١٣٦ ص
(١٧٩)
نظم در قرآن
١٣٧ ص
(١٨٠)
الف - نظم درتكوين
١٣٧ ص
(١٨١)
ب - نظم در تشريع
١٣٨ ص
(١٨٢)
نظم در روايات
١٤٠ ص
(١٨٣)
موارد نظم
١٤٠ ص
(١٨٤)
الف - نظم دراوقات شبانه روز
١٤٠ ص
(١٨٥)
ب - نظم فكرى
١٤١ ص
(١٨٦)
ج - نظم درمصرف
١٤١ ص
(١٨٧)
د - نظم درامورنظامى
١٤٢ ص
(١٨٨)
* خلاصه درس
١٤٣ ص
(١٨٩)
* پرسش
١٤٣ ص
(١٩٠)
درس پانزدهم نظم و انضباط(2)
١٤٥ ص
(١٩١)
ضرورت نظم در نيروهاى نظامى
١٤٥ ص
(١٩٢)
رعايت سلسله مراتب نظامى
١٤٧ ص
(١٩٣)
اطاعت از مافوق
١٤٨ ص
(١٩٤)
پيامدهاى شوم تمرد و بى نظمى
١٤٩ ص
(١٩٥)
الف - تزلزل تشكيلات نظامى
١٤٩ ص
(١٩٦)
ب - هزيمت سپاه
١٥٠ ص
(١٩٧)
ج - پيروزى دشمن
١٥٠ ص
(١٩٨)
* خلاصه درس
١٥٢ ص
(١٩٩)
* پرسش
١٥٢ ص
(٢٠٠)
درس شانزدهم گذشت عمرو اغتنام فرصت(1)
١٥٣ ص
(٢٠١)
ارزش عمر
١٥٤ ص
(٢٠٢)
اغتنام فرصت در زندگى
١٥٥ ص
(٢٠٣)
عوامل از دست دادن فرصت
١٥٧ ص
(٢٠٤)
الف - كسالت و تنبلى
١٥٨ ص
(٢٠٥)
ب - كار امروز به فردا وانهادن
١٥٨ ص
(٢٠٦)
ج - بى هدفى
١٥٩ ص
(٢٠٧)
د - بى برنامه بودن
١٥٩ ص
(٢٠٨)
ه - لهو وبيهودگى
١٥٩ ص
(٢٠٩)
* خلاصه درس
١٦٠ ص
(٢١٠)
* پرسش
١٦٠ ص
(٢١١)
درس هفدهم گذشت عمرو اغتنام فرصت(2)
١٦١ ص
(٢١٢)
ارزش جوانى
١٦١ ص
(٢١٣)
غنيمت شمردن فرصت جوانى
١٦٢ ص
(٢١٤)
جوانى را درچه راههايى غنيمت بشماريم؟
١٦٣ ص
(٢١٥)
الف - تحصيل علم
١٦٣ ص
(٢١٦)
ب - عبادت و بندگى
١٦٤ ص
(٢١٧)
ج - اخلاق نيكو
١٦٥ ص
(٢١٨)
د - توبه
١٦٥ ص
(٢١٩)
جوانان چه بياموزند؟
١٦٦ ص
(٢٢٠)
الف - دين شناسى
١٦٦ ص
(٢٢١)
ب - قرآن و معارف آن
١٦٦ ص
(٢٢٢)
ج - احاديث اسلامى
١٦٦ ص
(٢٢٣)
د - علوم روز
١٦٧ ص
(٢٢٤)
* خلاصه درس
١٦٨ ص
(٢٢٥)
* پرسش
١٦٨ ص

اخلاق اسلامى - يوسفيان، نعمت الله؛ الهامي نيا، علي اصغر - الصفحة ٨١ - حقيقت ذكر چيست؟

حقيقت ذكر چيست؟

از آيات قرآنى و سخنان اولياى گرامى اسلام، استفاده مى‌شود كه ذكر عبارت است از ياد خدا در همه احوال و پيشامدها وتوجه به حضور درمحضر الهى و او را حاضر و ناظر بر اعمال و رفتار خويش دانستن و اين كه هيچ امرى بر او پوشيده نمى‌ماند. از اين رو، هنگام روبه رو شدن با تكاليف واجب به ياد خدا بوده، آنها را انجام دهد و هنگام روبه روشدن با محرمات و معاصى از خدا غافل نباشد، واز انجام آن پرهيز نمايد، چنان كه قرآن كريم مى‌فرمايد:

«اتَّقُوا اللَّهَ إِنَّ اللَّهَ خَبِيرٌ بِما تَعْمَلُونَ»[١]

از خدا بترسيد كه خدا به كارهايى كه مى‌كنيد، آگاه است.

«يَعْلَمُ خائِنَةَ الْأَعْيُنِ وَ ما تُخْفِي الصُّدُورُ»[٢]

خيانت‌هاى چشمان و آنچه سينه‌ها پنهان ساخته مى‌داند.

«وَ هُوَ مَعَكُمْ أَيْنَ ما كُنْتُمْ»[٣]

خدا با شماست، هر جا كه باشيد.

«وَ نَحْنُ أَقْرَبُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الْوَرِيدِ»[٤]

ما از رگ و ريد به او نزديك تر هستيم.

در روايتى امام صادق ازجمله سخت‌ترين تكاليف خداوند بر بندگانش را «ذِكرُاللَّهِ عَلى كُلِّ مَوْطِنٍ» به ياد خدا بودن در هر جا شمرده، مى‌فرمايد:


[١] - حشر، آيه ١٨

[٢] - غافر( مؤمن)، آيه ١٩

[٣] - حديد، آيه ٤

[٤] - ق، آيه ١٦