الگوى حكومت اسلامى
(١)
انديشه سياسى آيتالله العظمى فياض(دام ظله)
١٣ ص
(٢)
بخش اول آشنايى با زندگى علمى مولف
١٥ ص
(٣)
ولادت و زادگاه
١٨ ص
(٤)
حيات تحصيلى و علمى
١٩ ص
(٥)
وفات مادر و هجرت به مشهد مقدسى
١٩ ص
(٦)
انديشه رسيدن به نجف
٢٠ ص
(٧)
در محضر استادان
٢٣ ص
(٨)
دوره درس خارج
٢٤ ص
(٩)
نوشتن تقريرات
٢٤ ص
(١٠)
آغاز شهرت علمى
٢٦ ص
(١١)
كرسى تدريس
٣٠ ص
(١٢)
در شوراى استفتا
٣١ ص
(١٣)
مرجعيت
٣٣ ص
(١٤)
تأليفات
٣٦ ص
(١٥)
آثار چاپ شده
٣٦ ص
(١٦)
نگاهى گذرا به انديشه سياسى در اسلام
٣٩ ص
(١٧)
آيتالله فياض و سياست
٤١ ص
(١٨)
بخش دوم الگوى تشكيل حكومت اسلامى
٤٥ ص
(١٩)
مقدمه
٤٨ ص
(٢٠)
تعريف حكومت دينى
٤٩ ص
(٢١)
حكومت دينى در عصر غيبت
٤٩ ص
(٢٢)
تفاوت حكومت دينى با حكومت غير دينى
٥٢ ص
(٢٣)
عناصر و اركان اسلام
٥٥ ص
(٢٤)
عنصر اول ايمان
٥٥ ص
(٢٥)
عنصر دوم عبادات و معاملات
٥٥ ص
(٢٦)
عبادات
٥٥ ص
(٢٧)
كاركرد عبادت
٥٧ ص
(٢٨)
كاركرد تربيتى
٥٧ ص
(٢٩)
تحقق عدالت اجتماعى
٥٧ ص
(٣٠)
كاركرد معنوى
٥٧ ص
(٣١)
معاملات
٥٨ ص
(٣٢)
عنصر سوم اسلام
٦٢ ص
(٣٣)
نظام برنامه ريزى در اسلام
٦٥ ص
(٣٤)
نقش حوزه در قانون گذارى
٧١ ص
(٣٥)
اقتصاد در نظام سياسى اسلام
٧٣ ص
(٣٦)
معيارهاى تشكيل حكومت اسلامى
٧٨ ص
(٣٧)
منشا ترسى غرب و مزدوران آنها از حكومت اسلامى
٨٠ ص
(٣٨)
عدم آشنايى آنها با اسلام و نظام انسانى آن
٨٠ ص
(٣٩)
اسلام و بنيادگرايى
٨٢ ص
(٤٠)
اسلام و آزادى
٨٣ ص
(٤١)
اسلام و حقوق بشر
٨٦ ص
(٤٢)
علل دخالت بيگانگان در كشورهاى اسلامى
٩٠ ص
(٤٣)
عقب ماندگى كشورهاى اسلامى
٩٠ ص
(٤٤)
فقدان آزادى و دموكراسى
٩٠ ص
(٤٥)
عدم آشنايى حاكمان با نظام سياسى اسلام
٩١ ص
(٤٦)
تبليغات نادرست عليه اسلام
٩١ ص
(٤٧)
اختلاف ميان كشورهاى اسلامى
٩٢ ص
(٤٨)
غرب زدگى حاكمان كشورهاى اسلامى
٩٢ ص
(٤٩)
نظام برنامه ريزى(حسابرسى) در حكومت اسلامى
٩٣ ص
(٥٠)
عوامل موفقيت حكومت اسلامى
٩٥ ص
(٥١)
منابع ومآخذ
٩٩ ص

الگوى حكومت اسلامى - فياض، شيخ محمد اسحاق - الصفحة ٢٠ - انديشه رسيدن به نجف

ديگرى كه به مادر خود بسيار وابسته بود، از دست دادن مادر براى وى خيلى سنگين تمام شد. به همين سبب مدتى بيمار شد. بعد از وفات مادر، فياض براى ادامه تحصيل، از قريه «او تقول» به شهر مشهد مقدس هجرت كرد. اگر چه او وارد مشهد مقدس شد و به بخشى از آرزويش دست يافت، اما عشق به نجف همچنان در قلبش زبانه مى‌كشيد. شيخ محمد اسحاق مدت يك سال در مدرسه «حاج حسن»، در منطقه بالا خيابان (در حال حاضر بعد از توسعه حرم امام رضا (ع) اين مدرسه خراب شده و محل اين مدرسه جزو صحن‌هاى توسعه يافته و تازه تأسيس قرار گرفته است) ساكن شد و در اين مدت كتاب‌هاى: حاشيه ملا عبدالله (متوفى ٩٨١ ه-) در علم منطق، بخشى از كتاب مطول در علم معانى و بيان را نزد اديب شهير آن زمان، شيخ محمد حسين نيشابورى معروف به اديب نيشابورى فراگرفت.

انديشه رسيدن به نجف‌

فياض در اين مدت با مشكلات زيادى دست و پنجه نرم مى‌كرد؛ دورى از وطن و زادگاه، مشكلات اقتصادى، از دست دادن مادر، سن كم، تجربه اندك زندگى و ... برخى از اين مشكلات بود؛ در عين حال گرفتارى و مصايب كه (خواسته يا ناخواسته با آن مواجه شد) طالب كوشا و پرتلاش را نتوانست از هدفش (رسيدن به حوزه علميه نجف و ادامه تحصيل) بازدارد؛ بلكه گرفتارى و مصايب او را براى ادامه راه‌