ماهنامه موعود
(١)
شماره نود و پنجم
١ ص
(٢)
فهرست
١ ص
(٣)
عهد فاستوس و انسان امروز
٢ ص
(٤)
1 دروازه طلب و اراده
٣ ص
(٥)
2 دروازه ارتباط و نسبت
٣ ص
(٦)
3 دروازه سقوط و نگون بختى
٣ ص
(٧)
از ميان خبرها
٤ ص
(٨)
اوباما؛ اولين رئيس جمهور يهودى آمريكا!
٤ ص
(٩)
اصل و نسب يهودى آل سعود
٤ ص
(١٠)
رصد وبلاگ هاى ايرانى در وزارت خارجه آمريكا
٤ ص
(١١)
تمرين حمله به ايران توسط اسرائيلى ها
٤ ص
(١٢)
ظهور دوباره اشياى نورانى در آسمان جنوب
٤ ص
(١٣)
افزايش 300 درصدى سوء رفتار نسبت به مسلمانان آمريكا
٤ ص
(١٤)
اسلام، مسلمين و اينترنت در فهرست ضديهود
٥ ص
(١٥)
سربازان آمريكايى، بخشى از نبرد ايدئولوژيك
٥ ص
(١٦)
فعاليت هاى زيرزمينى بهائيان
٥ ص
(١٧)
پشت پرده سايت هاى مستهجن در ايران
٥ ص
(١٨)
آخرالزمان، دوره پايانى دنيا
٦ ص
(١٩)
1 معنا و مفهوم آخرالزمان
٦ ص
(٢٠)
2 نشانه هاى آخرالزمان
٧ ص
(٢١)
3 اميدهاى آخرالزمان
٩ ص
(٢٢)
اشعار محرمى
١١ ص
(٢٣)
خون بهاى عشق
١١ ص
(٢٤)
باز مى خواند كسى در شيهه اسبان مرا
١١ ص
(٢٥)
هميشه مهدى موعود در كنار من است
١١ ص
(٢٦)
راه رهايى از فتنه هاى آخرالزمان
١٢ ص
(٢٧)
منتظران و ناهنجارى هاى آخرالزمان
١٦ ص
(٢٨)
ستيز با ناهنجارى هاى جامعه موجود
١٦ ص
(٢٩)
كنترل اجتماعى بر ناهنجارى هاى اجتماعى
١٦ ص
(٣٠)
اصلاح اجتماعى جامعه منتظر
١٧ ص
(٣١)
آسيب شناسى مردم آخرالزمان
١٨ ص
(٣٢)
آسيب هاى عمومى مردمان آخرالزمان
١٩ ص
(٣٣)
آسيب هاى مردان آخرالزمان
١٩ ص
(٣٤)
آسيب هاى زنان آخرالزمان
١٩ ص
(٣٥)
آسيب هاى مربوط به اقشار مختلف اهل آخرالزمان
٢٠ ص
(٣٦)
1 حاكمان و فرمانروايان
٢٠ ص
(٣٧)
2 دانشمندان و عالمان جهان اسلام و تعامل مردم با آنان
٢٠ ص
(٣٨)
3 قاريان قرآن و عوام متدين عبادت پيشه
٢١ ص
(٣٩)
4 قاضيان
٢١ ص
(٤٠)
5 مديران و كارمندان نهادهاى اجتماعى
٢١ ص
(٤١)
6 سرمايه داران و ثروتمندان
٢٢ ص
(٤٢)
7 كسبه، فروشندگان و خريداران
٢٢ ص
(٤٣)
به سوى يك آخرالزّمان جعلى و مصنوعى
٢٣ ص
(٤٤)
ميهمان ماه
٣٠ ص
(٤٥)
غزل شاد
٣١ ص
(٤٦)
ابر دعا
٣١ ص
(٤٧)
خورشيد حجاز
٣١ ص
(٤٨)
سبد راز
٣١ ص
(٤٩)
اميد آسمانى
٣١ ص
(٥٠)
شعر و ادب
٣٢ ص
(٥١)
سفر به آفتاب
٣٢ ص
(٥٢)
تغزّل خونين
٣٢ ص
(٥٣)
در معبد آزادگى
٣٢ ص
(٥٤)
تعليم زيارت عاشورا
٣٣ ص
(٥٥)
صلح
٣٤ ص
(٥٦)
شب آبستن است
٣٦ ص
(٥٧)
انتظار
٣٧ ص
(٥٨)
اقسام منتظر
٣٧ ص
(٥٩)
آقا نمى آيد، ما به خدمت آقا مى رويم
٣٨ ص
(٦٠)
امام زمان (ع) مصلح است
٣٨ ص
(٦١)
ياد ولى خدا قوّت مى بخشد
٣٨ ص
(٦٢)
عريضه نوشتن صدقِ محض است
٣٨ ص
(٦٣)
تكذيب مدّعى رؤيت
٣٩ ص
(٦٤)
زندگى سرخ، انتظار سبز
٤٠ ص
(٦٥)
درآمدى بر تربيت نسل منتظر
٤٣ ص
(٦٦)
3 صبر و سعه صدر
٤٣ ص
(٦٧)
انواع صبر
٤٤ ص
(٦٨)
كودك آزارى
٤٤ ص
(٦٩)
1 فاصله سنى والدين با فرزندان
٤٤ ص
(٧٠)
2 داشتن فرزندان بيش فعال
٤٤ ص
(٧١)
نشانه هاى بيش فعالى و كمبود توجه
٤٤ ص
(٧٢)
چه عواملى باعث بروز اين بيمارى مى گردد؟
٤٤ ص
(٧٣)
3 مشاجره و دعواى خواهران و برادران
٤٥ ص
(٧٤)
علل دعواى بچه ها
٤٥ ص
(٧٥)
4 يادگيرى درس فرزندان
٤٥ ص
(٧٦)
5 داشتن فرزندان معلول جسمى يا ذهنى
٤٥ ص
(٧٧)
تبليغات و كودكان
٤٦ ص
(٧٨)
تصوير مسلمانان و اعراب در كتاب هاى درسى غرب
٤٨ ص
(٧٩)
2 تصوير مسلمانان و اعراب در كتاب هاى درسى آمريكا
٤٨ ص
(٨٠)
بُعد اسلامى
٤٨ ص
(٨١)
جايگاه دين اسلام در بين اديان جهان
٤٨ ص
(٨٢)
جهاد در اسلام
٤٨ ص
(٨٣)
آزادى زنان در اسلام
٤٩ ص
(٨٤)
بُعد قومى
٥١ ص
(٨٥)
بُعد اجتماعى
٥١ ص
(٨٦)
تصوير زنان عرب
٥٢ ص
(٨٧)
تمدن اسلامى
٥٢ ص
(٨٨)
شخصيت عربى- اسلامى
٥٢ ص
(٨٩)
جمع بندى و نتيجه گيرى
٥٣ ص
(٩٠)
گروش زرتشتيان به بهايى گرى
٥٤ ص
(٩١)
بهايى گرى و تروريسم
٥٥ ص
(٩٢)
قتل و خشونت
٥٥ ص
(٩٣)
مدعيان دورغين
٥٨ ص
(٩٤)
مدعى مهدويت در مصر (2003 م)
٥٨ ص
(٩٥)
روشنى چشم
٦١ ص
(٩٦)
پرسش شما پاسخ موعود
٦٢ ص
(٩٧)
ظهور و پر شدن جهان از ظلم و جور
٦٢ ص
(٩٨)
الف) اصل وجود اين روايات
٦٢ ص
(٩٩)
ب) مفهوم «پر شدن جهان از ستم»
٦٢ ص
(١٠٠)
ج) توصيفى يا تكليفى بودن بيان اين روايات
٦٢ ص
(١٠١)
د) تكليف مردم در برابر ستم ها و تباهى ها
٦٣ ص

ماهنامه موعود - مؤسسه فرهنگى هنرى موعود عصر - الصفحة ٤٤ - چه عواملى باعث بروز اين بيمارى مى گردد؟

اى پيامبر صبر كن همچنان كه پيامبران اولوالعزم صبر كردند و براى عذاب آنها (مردم) عجله نكن».

انواع صبر

صبر در مقابل خواهش‌هاى نفسانى، صبر در مقابل مسايل و مشكلات، صبر در تنگدستى، صبر در تحصيل، صبر در بد اخلاقى همسر، صبر در برخورد با ارباب رجوع، صبر بر حرمت مردم، صبر در مقابل دارايى‌ها، صبر در داشتن حسن و زيبايى، صبر در مقابل حرام و صبر در تربيت فرزندان.

در اين بحث، صبر در تربيت فرزندان را مورد بحث قرار مى‌دهيم.

خداوند در سوره نحل آيه ١٢٧ مى‌فرمايد:

«وَاصْبِرْ وَ ما صَبْرُكَ إِلَّا بِاللَّهِ‌؛ اى پيامبر من صبر كن به خاطر رضايت خدا در برابر تربيت مردم صبر كن».

بارها در اخبار حوادث آمده كه والدينى كه كم حوصله و كم صبر بوده‌اند، تحمل رفتارهاى فرزندان خود را نداشته، فرزندان را مورد ضرب و شتم قرار داده و در بعضى موارد باعث قتل فرزند خود شده‌اند.

همه اينها ناشى از پايين بودن آستانه تحمل والدين است. لذا اين سؤال مطرح است كه والدين در چه مواردى بايد صبر و سعه صدر بيشترى داشته باشند كه به چند نمونه آن اشاره مى‌كنيم.

١. فاصله سنى بين والدين و فرزندان؛

٢. داشتن فرزندان بيش فعال؛

٣. دعواى خواهر و برادر؛

٤. يادگيرى درس فرزندان؛

٥. داشتن فرزندان معلول جسمى و ذهنى؛

٦. فرزندانى كه به نوعى دچار اختلال رفتارى و روانى شده‌اند.

قبل از پرداختن به شش مورد از مواردى كه والدين بايد آستانه تحمل خود را بالا ببرند و صبور باشند. اجازه مى‌خواهم در مورد كودك آزارى توضيح مختصرى بدهم.

كودك آزارى‌

كودك آزارى به رفتارهايى اطلاق مى‌شود كه باعث آسيب به جسم و روان كودك گردد.

صورت‌هاى كودك آزارى عبارتند از:

١. كودك آزارى جسمى: كتك زدن، سوزاندن، مجروح كردن، شكستن و ...؛

٢. كودك آزارى روانى: شامل رفتارهايى كه به سلامت روانى كودك آسيب مى‌رساند، مانند توهين كردن، ترساندن، تحقير كردن و تبعيض و ...؛

٣. كودك آزارى از راه بى توجهى و غفلت از كودك: عدم توجه به تغذيه، بهداشت، پوشاك، مسكن، آموزش و پرورش و ...؛

٤. كودك آزارى از راه سوء استفاده از كودكان: گاهى اين سوء استفاده از كودكان در استفاده از كارهاى سخت، مواد مخدر، سوء استفاده جنسى به صورت‌هاى مختلف مى‌باشد.

علل كودك آزارى: درباره علل اين رفتار مى‌توان موارد زير را بر شمرد:

نا آگاهى والدين، مشكلات اقتصادى خانواده، اعتياد والدين، بيمارى‌هاى روانى والدين، مشكلات خانوادگى، مشكلات كودكان، مشكلات مدرسه‌اى و ....

١. فاصله سنى والدين با فرزندان‌

يكى از مشكلاتى كه در راه تربيت وجود دارد، فاصله عميقى است كه ميان مربى و كودك وجود دارد. اين فاصله نه تنها از جهت تفاوت در مقدار سن، قد و قدرت بدنى آنها نيست بلكه مهم تر از اينها فاصله عميق روانى و نفسانى موجود بين آنهاست كه باعث مى‌گردد زبان يكديگر را درك نكنند. در روايتى از پيامبر (ص) نقل شده كه: «هر كس كودك دارد بايد برايش كودكى كند». لذا مربى بايد در اين مورد صبور باشد.

٢. داشتن فرزندان بيش فعال‌

يكى از رايج ترين اختلالات دوران كودكى، اختلال كمبود توجه- بيش فعالى است كه اغلب موارد تا دوران بزرگ‌سالى ادامه مى‌يابد.

نشانه‌هاى بيش فعالى و كمبود توجه:

١. عدم توانايى در تمركز و توجه كافى،

٢. بى‌توجهى به سخنان سايرين،

٣. عدم تمايل به فعاليت ذهنى،

٤. گم كردن مداوم وسايل خود،

٥. فراموشى در انجام فعاليت‌هاى روزانه،

٦. حواس پرتى،

٧. داشتن رفتارهاى تكانشى،

٨. ناتمام گذاشتن كارها،

٩. ناتوانى در آرام نشستن،

١٠. شتاب در پاسخ به سؤالات،

١١. اختلال در خواب و غذا،

١٢. عدم رعايت نوبت،

١٣. حساسيت نسبت به مسائل محيطى،

١٤. خراب كردن وسايل و اسباب بازى‌ها،

١٥. زياد حرف زدن،

١٦. دخالت در همه امور،

١٧. نافرمانى، مخالفت و سرپيچى از فرمان‌ها،

١٨. در بازى كردن زياد شلوغ مى‌كند،

١٩. زياد سؤال كردن،

٢٠. تند صحبت كردن و قطع كردن حرف ديگران،

٢١. ناتوانى در يادگيرى درس تا ٢٥ درصد،

لازم به ذكر است كه:

الف) ميزان شيوع اين اختلال در پسرها بيشتر از دخترها است.

ب) گروهى داراى رفتارهاى پرخاشگرانه و تكانشى‌اند.

ج) گروهى اختلال كمبود توجه دارند.

چه عواملى باعث بروز اين بيمارى مى‌گردد؟

ديدگاه‌ها و نظرات كارشناسان در اين باره متنوع است:

١. عوامل ژنتيكى و محيطى را مؤثر مى‌دانند و معتقدند كه اين امر بيشتر ارثى است،