خورشيد آسمان فقاهت و مرجعيت - كريمى جهرمى، على - الصفحة ٦١ - چگونگى تدريس زعيم بزرگ اسلام

معظم له شده زيرا كتابهاى متعددى را مورد بحث و بررسى و تحليل اجتهادى خود قرار داده‌اند بلكه بعضى از كتابها را دوبار تدريس فرموده‌اند مانند حج كه يك بار بر اساس عروه و دوره دوم كه ما شركت داشتيم بر اساس شرايع پيش ميرفتند چنانكه بيع را دوبار تدريس فرموده‌اند و خلاصه موفق شدند كتابهاى طهارت و صوم و صلاة جمعه و حج و بيع و خيارات و ولايت فقيه و قضا و شهادت و حدود و لقطه ... را بحث كنند.

بلكه به نقل يكى از تلامذه پرسابقه ايشان تمام كتاب عروه را ايشان درس گفته‌اند و براساس تدريس، آنرا حاشيه فرموده‌اند.

چگونگى تدريس زعيم بزرگ اسلام‌

مزايا و خصوصياتى كه در نحوه تدريس معظم له مشهود بود از اين قرار است:

١- بدون مطالعه دقيق اقدام به گفتن درس نميكردند قبلا مطالب را مى‌ديدند و از نظر ميگذرانيدند و سپس به مجلس درس مى‌آمدند بلكه يك وقت به مناسبتى، در جلسه خصوصى فرمودند من چندين بار مطالعه مى‌كنم بطور معمول يكى از آن مواقعى كه مى‌فرمودند سرشب و پيش از وقت استراحت و ديگرى بعد از برخاستن از خواب و انجام برنامه‌هاى عبادى، و ديگر، ساعتى پيش از آمدن براى درس بوده است.

٢- نوعا يادداشت مى‌كردند و دفتر را با خود مى‌آوردند كه اين خود موجب مزيد اطمينان براى خودشان و براى شاگردان و حاضران محضرشان بود و اهتمام ايشان بر اين موضوع در اين سالهاى اخير بيشتر از سابق بود.

٣- جنبه محتوى و واقعيت مطلب بر الفاظ و عبارات و نحوه بيان، غلبه داشت و آن مقدارى كه در صدد تكميل و جا انداختن مطالب بودند به مقدمه‌