٣- نويسندگان كتابهاى درسى، رازها و رمزها و درسهاى نماز را در كتابهاى درسى بگنجانند. ٤٢٨٣- در كتابهاى درسى دوره‌هاى مختلف به تناسب، فصل فشرده يا گسترده، ولى به هر حال عميق و متينى درباره نماز گنجانيده شود. ٥٣٥٤- در كتابهاى معارف دانشگاهها و كتب درسى دوره‌هاى پيش از دانشگاه، جزوه‌هاى كوچك و قابل فهم همه، سخنان نغز و مضمونهاى تازه فراوان در اين باره وارد شود. ٦٤٥٦- در كلاسهاى دروس دينى مدارس و دانشگاهها درس نماز جايگاه خود را بازيابد. ٧١٩١- سخنان سنجيده و افكار بلند در بازشناسى نماز فراهم و در معرض ذهن و دل دانشجويان و دانش‌آموزان گذاشته شود. ٨١٩١- معلّمان، شاگردان مدارس و دانشگاهها را در سمت و سوى اين حقيقت درخشان [نماز] به حركت وادار نمايند. ٩٢٨٣- معلّمان مدارس در هنگام نماز، نوجوانان پسر و دختر را به حضور در نمازخانه‌هاى مدارس تشويق كنند. ١٠٥٣٧- معلّمان مدارس ... خود پيش از همه به نماز بشتابند. ١١٥٣٧- در مدارس، معلمان و مديران ... با حضور خود در صفوف نماز، نمازگزاران را تشويق كنند. ١٢٥٣- مسؤولان پرورشى مدارس، نماز را در رأس برنامه‌هاى پرورشى به شمار آورند. ١٣٥٣٧- در ... مدارس، دانشگاهها ... و امثال آن، جايگاه مناسبى براى نماز پيش‌بينى شد. ١٤١٩١- فضلاء و علما و روحانيون، امامت جماعت در مراكز آموزشى و اقامتگاههاى دانشجويان، براى نسل نو را فرصتى مغتنم بشمرند. ٢٨٣