آداب المتعلمين و المسترشدين - التبريزي، الميرزا جواد - الصفحة ٤٩ - نصيحة للتحصيل

نصيحة للتحصيل‌

تفضّلوا بنصيحتي كي أتوفّق في تحصيل العلوم؟

اذا أراد الطالب أن يكون موفّقاً في التحصيل يجب عليه أن لا يغفل عن بعض الامور:

١- انتخاب استاذ مجرّب وصالح لأجل التحصيل.[١]

٢- لا تترك الدرس أو الموضوع الذي تدرسه حتى تفهمه كاملًا، بل تعلّم عند حضرة الاستاذ المجرّب بطريقة تستطيع معها أن تدرّس ما تعلمته.

٣- أظهر الإنصاف وراعِهِ عند المباحثة وكن في مباحثتك العلمية جامعاً مانعاً وذا جدّية بحتة.[٢]

[١] لابد لطالب العلم من الدقّة في انتخاب الاستاذ.

قال الشهيد رحمه الله في ذلك عند عدّ آداب المتعلّم مع شيخه:« أن يقدّم النظر فيمن يأخذ عنه العلم ويكتسب حسن الأخلاق والآداب منه فإنّ تربية الشيخ لتلميذه ونسبة إخراجه لأخلاقه الذميمة وجعل مكانها خلقاً حسناً كفعل الفلّاح الذي يقلع الشوك من الأرض ويخرج منها النباتات الخبيثة من بين الزرع ليحسن نباته ويكمل ريعه. وليس كل شيخ يتّصف بهذا الوصف بل ما أقلّ ذلك فإنّه في الحقيقة نائب عن الرسول صلى الله عليه و آله وليس كلّ عالم يصلح للنيابة فليختر من كملت أهليّته وظهرت ديانته وتحقّقت معرفته وعرفت عفّته واشتهرت صيانته وسيادته وظهرت مروّته وحسن تعليمه وجاد تفهيمه».[ منية المريد، ص ١١٣]

[٢] ينبغي لطالب العلم المباحثه والمذاكرة مع غيره من الطلّاب.

قال الشهيد رحمه الله في ذلك:« ينبغي أن يذاكر من يرافقه من مواظبي مجلس الشيخ بما وقع فيه من الفوائد والضوابط والقواعد وغير ذلك ويعيدوا كلام الشيخ فيما بينهم فإنّ في المذاكرة نفعاً عظيماً قدّم على نفع الحفظ. وينبغي الإسراع بها بعد القيام من المجلس قبل تفرّق أذهانهم وتشتّت خواطرهم وشذوذ بعض ما سمعوه عن أفهامهم ثم يتذاكروه في بعض الأوقات فلا شي‌ء يتخرج به الطالب في العلم مثل المذاكرة. فإن لم يجد الطالب من يذاكره ذاكر نفسه بنفسه وكرّر معنى ما سمعه ولفظه على قلبه وليعلق ذلك بخاطره فإنّ تكرار المعنى‌ على القلب كتكرار اللفظ على اللسان فقلّ أن يفلح من اقتصر على الفكر والتعقل بحضرة الشيخ خاصةً ثمّ يتركه ويقوم ولا يعاوده».[ منية المريد، ص ١٣٨]