على طريق الحضارة - المدرسي، السيد محمد تقي - الصفحة ٣٢ - ١ التفكر في التاريخ

فقال له العابد: إن لمكاننا هذا عيباً.

فقال له: وما هو؟

قال: ليس لربنا بهيمة، فلو كان له حمار رعيناه في هذا الموضع، فإن هذا الحشيش يضيع.

فقال له [ذلك] الملك: وما لربك حمار؟

فقال: لو كان له حمار، ما كان يضيع مثل هذا الحشيش.

فأوجى الله إلى الملك: إنما أُثيبه على قدر عقله. [١]

* برنامج التنمية العقليّة

وهكذا فإنّ الذين يعبدون الله على حرف فإنّ عبادتهم هذه لا يمكن أن تعود عليهم بالفائدة. فإذا أردنا أن نحصل على الدرجات الرفيعة في الجنّة، ونكون مع الصدّيقين والشهداء والصالحين فعلينا أن ننمّي عقولنا من خلال اتباع الأمور التالية:

١ التفكّر في التاريخ

ويحتوي التفكّر بحد ذاته على أبعاد مختلفة، منها التفكّر في التأريخ، والاعتبار منه. فلقد درستُ حياة الكثير من عظماء التأريخ فوجدت أنّ أكثرهم، بل كلّهم مؤرخون في نفس الوقت؛ أي إنّ كلّ واحد منهم كان ضليعاً في مجال التاريخ، لأنّ التأريخ هو خلاصة تجارب عشرات الألوف من السنين، وعصارة تجارب