نظم مفيد (نظر اصلاحي کوتاه بر حوزههاي علمي ما) - محسنى، شيخ محمد آصف - الصفحة ١٧ - ج - مراحل اختصاصى
معلومات وسيع درباره مسايل علم رجال.[١]
معلوماتى درباره مذاهب فقهى مسلمانان ديگر.
تمرين عملى استنباط بعضى از احكام با راهنمايى مدرس.
تحقيق درباره مسايل مستحدثه خصوصا پيوند اعضا و مغز كه ديگران بسيار قدمهاى طولانى در اين راه چه صحيح و چه غلط برداشته اند.
دوم: مرحله اختصاصى مبلغين
١- آموختن يك زبان خارجى كه محاوره كنندگان زيادى داشته باشد.
٢- روانشناسى مختصر.
٣- فنون خطابه و تبليغ (ضروريات و محاسن آن).
٤- معارف اسلامى تا حدى.
٥- آموختن نيازهاى عمومى دينى مردم با اختلاف محيط ها.
٦- معلوماتى درباره مطالب صحيح و مشكوك و باطل.
سوم: مرحله اختصاصى عقايد و كلام
١- علم كلام.
٢- عقايد اهل كتاب و بررسى آنها.
[١] - بعضى از اهل نظر زمزمه مى كنند كه فقه همانند علم طب وسعه يافته و بايد آن را مثل طب به چند شاخه تقسيم نمود و براى هر شعبه درس اختصاصى مقرر داشت صحت و سقم اين نظر محتاج به تامل است بلكه براى مراجع كه بايد در همه مسايل محل ابتلا متخصص م اعلم باشند شايد صحيح نباشد. والله العالم. ولى درباره مسايل مستحدثه شايد صحيح باشد.