نظم مفيد (نظر اصلاحي کوتاه بر حوزههاي علمي ما) - محسنى، شيخ محمد آصف - الصفحة ١٤ - (٣) چه علومى بايد تدريس شود؟
موجب گمراهى اصناف زياد از مردم گرديده است.[١]
به تصور نگارنده شايد بسيارى از دانشمندان ما در اين مورد يادگارهاى تلخى داشته باشند كه اگر روزى جمع شود كتاب بزرگى خواهد گرديد.
به هرحال نه اسلام از همه محصلين خصوص اجتهاد در فقه را خواسته و طلاب همه شان قصد ماندن در حوزه و مجتهد شدن در فقه را دارند و نه مشكلات همه مسلمانان، در فقه خلاصه مى شود بنابراين بايد فكر همه جوانب ر نمود.
و نيز ما وقتى در مقدمات فقه نظر وسيعى داريم كه وقت خود و سهم امام (ع) را در مسايل اصول فقه كه پاره اى از آنها بى خاصيت است مصرف مى كنيم چرا در مقدمات بقاى دين و ترويج اسلام و ارشاد مومنين و دفع شبهات ملحدين تنگ نظر باشيم و الله المستعان.
[١] - مثلا نگارنده مى توانست درباره تمسك به عام در شبه مصد اقى مطالبى را در اجتماع مردم بى سواد ايراد كند و يا درباره حكومت و كشف دليل انسداد توضيحاتى بدهد ولى مردم محيط حتما او را ديوانه يا ضعيف الاعصاب مى پنداشتند!!! نگارنده چون از جهان ديگر( حوزه علميه نجف اشرف) آمده بود مشكلات اجتماع و روانشناسى مردم شهر و كشور خود و روش تبليغات درست و نحوه نزديكى با محصلين و دانشجويان دانشگاهى را بلد نبود و علاقه داشت همه محيط شيفته معلومات ناقص او گردند و همين تسليمى مردم را ملاك ديندارى آنان مى پنداشت!!!
عجب مصيبتى براى طرفين.