اخلاق خانواده(ج1)
(١)
مقدمه
١٣ ص
(٢)
درس اول ازدواج
١٥ ص
(٣)
اهميت ازدواج در قرآن
١٥ ص
(٤)
اهميت ازدواج از ديدگاه معصومين(ع)
١٧ ص
(٥)
نكوهش عزوبت(مجرد زيستن)
١٩ ص
(٦)
درس دوم اهداف ازدواج
٢٣ ص
(٧)
الف - تكثير نسل
٢٣ ص
(٨)
ب - آرامش روحى
٢٣ ص
(٩)
ج - تأمين غريزه جنسى
٢٤ ص
(١٠)
د - حفظ دين
٢٤ ص
(١١)
ازدواج، كاخ محبت
٢٦ ص
(١٢)
درس سوم انتخاب همسر(1)
٢٩ ص
(١٣)
اهميت انتخاب همسر
٢٩ ص
(١٤)
ملاكهاى انتخاب همسر
٣١ ص
(١٥)
1 - ديندارى
٣١ ص
(١٦)
2 - اخلاق
٣٣ ص
(١٧)
درس چهارم انتخاب همسر(2)
٣٧ ص
(١٨)
3 - اصالت خانوادگى
٣٧ ص
(١٩)
4 - كفو بودن
٣٩ ص
(٢٠)
5 - تقوا
٤٢ ص
(٢١)
6 - سلامت فكر و روان
٤٣ ص
(٢٢)
درس پنجم عوامل سعادت خانواده(1)
٤٥ ص
(٢٣)
احترام متقابل
٤٥ ص
(٢٤)
علل بىاحترامى به زن
٤٦ ص
(٢٥)
1 - انديشه برترى مرد بر زن
٤٦ ص
(٢٦)
2 - خوى استبدادى
٤٧ ص
(٢٧)
3 - توقع كار زياد
٤٧ ص
(٢٨)
محبت
٤٧ ص
(٢٩)
درس ششم عوامل سعادت خانواده(2)
٥١ ص
(٣٠)
گذشت و بخشش
٥١ ص
(٣١)
آثار گذشت
٥٢ ص
(٣٢)
1 - ايجاد آرامش روحى
٥٣ ص
(٣٣)
2 - زدودن كينه
٥٣ ص
(٣٤)
3 - فزونى عزت
٥٣ ص
(٣٥)
4 - طول عمر
٥٤ ص
(٣٦)
5 - سپر عذاب الهى
٥٤ ص
(٣٧)
زيباترين گذشت
٥٤ ص
(٣٨)
عوامل پيدايش گذشت
٥٥ ص
(٣٩)
1 - يادآورى آثار گذشت
٥٥ ص
(٤٠)
2 - يادآورى عيوب خود
٥٦ ص
(٤١)
3 - بزرگوارى اخلاقى
٥٦ ص
(٤٢)
درس هفتم عوامل سعادت خانواده(3)
٥٩ ص
(٤٣)
مسؤوليت پذيرى
٥٩ ص
(٤٤)
جلوههاى مسؤوليتپذيرى
٦٠ ص
(٤٥)
1 - تأمين هزينه زندگى
٦٠ ص
(٤٦)
2 - مديريت خانواده
٦١ ص
(٤٧)
3 - همسردارى
٦١ ص
(٤٨)
4 - تربيت اولاد
٦٢ ص
(٤٩)
آثار مسؤوليتپذيرى
٦٢ ص
(٥٠)
1 - استحكام پيوند خانوادگى
٦٢ ص
(٥١)
2 - آسايش روحى
٦٣ ص
(٥٢)
عوامل پيدايش روحيه مسؤوليت پذيرى
٦٣ ص
(٥٣)
1 - اعتماد به نفس
٦٤ ص
(٥٤)
2 - تأثير پذيرى از همسر
٦٤ ص
(٥٥)
درس هشتم آفات سعادت خانواده(1)
٦٧ ص
(٥٦)
بد خلقى
٦٧ ص
(٥٧)
آثار بدخلقى
٦٧ ص
(٥٨)
1 - ضايع شدن شخصيت انسانى
٦٨ ص
(٥٩)
2 - ايجاد ترس و اضطراب
٦٨ ص
(٦٠)
3 - زوال محبت
٦٩ ص
(٦١)
بدگمانى
٧٠ ص
(٦٢)
آثار بدگمانى
٧٠ ص
(٦٣)
1 - برانگيختن بديها
٧١ ص
(٦٤)
2 - اختلافات خانوادگى
٧١ ص
(٦٥)
درس نهم آفات سعادت خانواده(2)
٧٣ ص
(٦٦)
بىاعتنايى به همسر و موجبات آن
٧٣ ص
(٦٧)
1 - روحيه خودبرتر بينى
٧٣ ص
(٦٨)
2 - بىتوجهى به نقش همسر
٧٤ ص
(٦٩)
بدزبانى
٧٤ ص
(٧٠)
آفتهاى زبان
٧٥ ص
(٧١)
الف - سرزنش
٧٥ ص
(٧٢)
ب - ناسزاگويى
٧٦ ص
(٧٣)
ج - نام زشت نهادن
٧٧ ص
(٧٤)
د - عيبجويى
٧٧ ص
(٧٥)
درس دهم وظايف متقابل همسران(1)
٨١ ص
(٧٦)
جلب محبت همسر
٨١ ص
(٧٧)
راههاى جلب محبت همسر
٨٢ ص
(٧٨)
1 - برخورد نيكو
٨٢ ص
(٧٩)
2 - سپاسگزارى
٨٣ ص
(٨٠)
3 - هديه دادن
٨٣ ص
(٨١)
4 - آراستگى به ديگر فضايل اخلاقى
٨٤ ص
(٨٢)
درس يازدهم وظايف متقابل همسران(2)
٨٧ ص
(٨٣)
خوش اخلاقى
٨٧ ص
(٨٤)
الف - موجبات خوش اخلاقى
٨٨ ص
(٨٥)
1 - ايمان
٨٨ ص
(٨٦)
2 - تمرين
٩٠ ص
(٨٧)
ب - مظاهر خوش اخلاقى
٩١ ص
(٨٨)
1 - نرمخويى
٩١ ص
(٨٩)
2 - نرم زبانى
٩٢ ص
(٩٠)
ج - آثار خوشاخلاقى
٩٣ ص
(٩١)
1 - ايجاد انس و محبت
٩٣ ص
(٩٢)
2 - از بين رفتن زمينه اختلافات
٩٤ ص
(٩٣)
درس دوازدهم وظايف متقابل همسران(3)
٩٧ ص
(٩٤)
رفق و مدارا
٩٧ ص
(٩٥)
اهميت مدارا
٩٧ ص
(٩٦)
آثار مدارا
٩٩ ص
(٩٧)
1 - سلامت خانواده
٩٩ ص
(٩٨)
2 - صميميت و دوستى
١٠٠ ص
(٩٩)
حفظ حرمت
١٠١ ص
(١٠٠)
اهميت حفظ حرمت
١٠١ ص
(١٠١)
موجبات حفظ حرمت خويش
١٠٢ ص
(١٠٢)
1 - پرهيز از درگيريهاى بيهوده
١٠٢ ص
(١٠٣)
2 - خويشتندارى
١٠٣ ص
(١٠٤)
3 - قطع وابستگى
١٠٣ ص
(١٠٥)
درس سيزدهم وظايف متقابل همسران(4)
١٠٥ ص
(١٠٦)
عفت و پاكدامنى
١٠٥ ص
(١٠٧)
اهميت عفت
١٠٥ ص
(١٠٨)
عوامل حفظ عفت
١٠٦ ص
(١٠٩)
1 - ايمان
١٠٦ ص
(١١٠)
2 - غيرت
١٠٧ ص
(١١١)
3 - تأمين نيازهاى جنسى
١٠٧ ص
(١١٢)
4 - آراستگى همسر
١٠٧ ص
(١١٣)
5 - حيا
١٠٩ ص
(١١٤)
آثار پاكدامنى
١٠٩ ص
(١١٥)
1 - مصونيت همسر از ناپاكان
١٠٩ ص
(١١٦)
2 - تحكيم پيوند خانوادگى
١١٠ ص
(١١٧)
3 - جلب اعتماد همسر
١١٠ ص
(١١٨)
درس چهاردهم وظايف متقابل همسران(5)
١١٣ ص
(١١٩)
درك همسر
١١٣ ص
(١٢٠)
نقش درك همسر در زندگى
١١٣ ص
(١٢١)
عوامل مؤثر در درك همسر
١١٤ ص
(١٢٢)
1 - رها شدن از خودبينى
١١٤ ص
(١٢٣)
2 - شناخت روحيات و مشكلات همسر
١١٥ ص
(١٢٤)
فوايد درك همسر
١١٦ ص
(١٢٥)
1 - كم شدن توقعات
١١٦ ص
(١٢٦)
2 - همكارى بيشتر با همسر
١١٦ ص
(١٢٧)
3 - همدلى و هماهنگى در زندگى
١١٨ ص
(١٢٨)
تحمل همسر
١١٩ ص
(١٢٩)
تأثير ايمان در تحمل همسر
١١٩ ص
(١٣٠)
نتايج تحمل همسر
١٢٠ ص
(١٣١)
1 - جلوگيرى از فروپاشى خانواده
١٢٠ ص
(١٣٢)
2 - قرب الهى
١٢١ ص
(١٣٣)
درس پانزدهم وظايف اختصاصى همسران
١٢٣ ص
(١٣٤)
وظايف مرد
١٢٣ ص
(١٣٥)
1 - سرپرستى و مديريت
١٢٣ ص
(١٣٦)
2 - تأمين هزينه زندگى
١٢٥ ص
(١٣٧)
3 - توسعه بر خانواده
١٢٦ ص
(١٣٨)
4 - پرهيز از استبداد رأى
١٢٧ ص
(١٣٩)
وظايف زن
١٢٧ ص
(١٤٠)
1 - تدبير منزل
١٢٨ ص
(١٤١)
2 - پاسدارى از حريم و ارزشهاى خانواده
١٢٨ ص
(١٤٢)
درس شانزدهم عوامل رشد كودك(1)
١٣١ ص
(١٤٣)
عوامل تربيت صحيح كودك
١٣٢ ص
(١٤٤)
الف - محبت به كودك
١٣٣ ص
(١٤٥)
آثار محبت
١٣٥ ص
(١٤٦)
عوارض محروميت از محبت
١٣٦ ص
(١٤٧)
هشدارهاى تربيتى در به كارگيرى محبت
١٣٦ ص
(١٤٨)
درس هفدهم عوامل رشد كودك(2)
١٤١ ص
(١٤٩)
ب - احترام به كودك
١٤١ ص
(١٥٠)
آثار احترام به كودك
١٤٢ ص
(١٥١)
1 - رشد شخصيت و پرهيز از ذلت
١٤٢ ص
(١٥٢)
2 - استقلال و اعتماد به نفس
١٤٢ ص
(١٥٣)
شيوههاى احترام به كودك
١٤٣ ص
(١٥٤)
1 - بازى و رفاقت با كودك
١٤٣ ص
(١٥٥)
2 - سلام كردن به كودك و جواب سلام او
١٤٤ ص
(١٥٦)
3 - وفاى به عهد
١٤٤ ص
(١٥٧)
هشدارهاى تربيتى درباره احترام
١٤٦ ص
(١٥٨)
درس هيجدهم عوامل رشد كودك(3)
١٤٩ ص
(١٥٩)
الف - برقرارى عدالت ميان كودكان
١٤٩ ص
(١٦٠)
جلوههاى بىعدالتى
١٥٠ ص
(١٦١)
عوارض ناگوار بىعدالتى
١٥١ ص
(١٦٢)
1 - احساس بدبينى
١٥١ ص
(١٦٣)
2 - تيرگى روابط بين فرزندان
١٥٢ ص
(١٦٤)
3 - احساس حقارت
١٥٢ ص
(١٦٥)
4 - بدآموزى
١٥٢ ص
(١٦٦)
ب - آزادى كودك
١٥٢ ص
(١٦٧)
شرايط آزادى كودك
١٥٣ ص
(١٦٨)
درس نوزدهم پرورش استعداد كودك(1)
١٥٧ ص
(١٦٩)
الف - استعداد دينى
١٥٧ ص
(١٧٠)
1 - انجام آداب اسلامى
١٥٨ ص
(١٧١)
2 - آموزش دينى
١٥٩ ص
(١٧٢)
ب - استعداد علمى
١٦١ ص
(١٧٣)
1 - پرورش استعداد حقيقت جويى
١٦١ ص
(١٧٤)
2 - آموزشهاى علمى و مهارتهاى اجتماعى
١٦٢ ص
(١٧٥)
درس بيستم پرورش استعدادهاى كودك(2)
١٦٥ ص
(١٧٦)
ج - پرورش استعداد اخلاقى
١٦٥ ص
(١٧٧)
1 - راستگويى
١٦٦ ص
(١٧٨)
2 - شجاعت
١٦٧ ص
(١٧٩)
3 - سخاوت
١٦٨ ص
(١٨٠)
4 - اعتماد به نفس
١٦٩ ص
(١٨١)
5 - شادابى
١٧٠ ص

اخلاق خانواده(ج1) - فاخری، عليرضا؛ منتظری، محمدحسين - الصفحة ١٤٣ - ١ - بازى و رفاقت با كودك

هرگز تن به ذلّت و خوارى نمى‌دادند، و اين بدان جهت بود كه در كودكى با شخصيّت بار آمده و مورد تكريم قرار مى‌گرفتند.

امام حسن و امام حسين ٨ بيش از شش سال نداشتند كه رسول خدا ٦ با آن دو بيعت كرد.[١] اين دو بزرگوار بطورى با شخصيّت بار آمده بودند كه در اين سِنّ كم، لايق پذيرفتن بيعت شدند. آنها در همان دوران كودكى از استقلال و اعتماد به نفس برخوردار بودند.

شيوه‌هاى احترام به كودك‌

١- بازى و رفاقت با كودك‌

شركت بزرگسالان در بازى كودكان تأثير بسزايى در پرورش شخصيّت آنها دارد، چرا كه كودك تصوّر مى‌كند كارهايش آنقدر ارزنده است كه پدر يا مادر خود را در سطح او قرار داده‌اند و با او همكارى مى‌كنند؛ اين امر، موجب احياى شخصيت آنها و شكوفا شدن حسّ استقلال و اعتماد در باطنشان مى‌شود.

رسول گرامى اسلام ٦ فرمود:

«مَنْ كانَ عِنْدَهُ صَبِىٌّ فَلْيَتَصابَ لَهُ»[٢]

كسى كه كودكى دارد (براى تربيت او) بايد كودكانه رفتار كند.

حضرت على ٧ نيز مى‌فرمايد:

«مَنْ كانَ لَهُ وَلَدٌ صَبا»[٣]

كسى كه كودك دارد، بايد خود را تا سر حدّ كودكى تنزل دهد.

مطالعه در زندگى رسول خدا ٦ و ديگر پيشوايان دين نشان مى‌دهد كه كودك را به‌


[١] - بحارالانوار، ج ٥٠، ص ٧٨

[٢] - وسائل الشيعه، ج ١٥، ص ٢٠٣

[٣] - همان