گفتگوي افسران جوان با فرمانده پيرامون جنگ نرم - مُهری، محمد جواد - الصفحة ٥٠

ب: به دلیل اجبارهای حاکم بر محیط مدرسه و آموزشگاه‌های علمی، استفاده از ابزار تبلیغی چون ویدئو و ماهواره در محیط‌های فوق امکان پذیر نیست، لذا جنگ نرم سعی در ایجاد سلطه فرهنگی از طریق ابزار غیرمستقیم دارد و تهاجمات پنهان تری را دنبال می‌نماید.

طراحان جنگ نرم با عنایت به چنین مؤلفه‌هایی امید خود را بر تأثیرگذاری از کانال خانواده به مدرسه، سوق داده اند.

٣. دانشگاه و مراکز آموزش عالی

دانشگاه تربیت کننده نسل آینده حاکم بر یک کشور است. لذا اگر طراحان جنگ نرم بتوانند با تهیه برنامه‌هایی که مخاطب اصلی آنها قشر دانشگاهی یک مملکت باشد، رهیافت‌های فرهنگی خود را جهت تغییر ارزش‌های حاکم بر دانشگاه‌ها و جامعه روشنفکر کشورهای جهان سوم مستولی سازد خواهد توانست آینده حاکم بر یک جامعه را جهت پذیرش حاکمیت سلطه مدارانه آنها آماده سازد.

تجانس موجود میان دو حوزه آموزش و پرورش و مراکز آموزش عالی از جهت ایستارهای مادی و معنوی به این معنی که در دانشگاه استاد نقش آموزگار و دانشجو نقش دانش آموز را ایفا می‌کند موجب می‌گردد که ابزارهای تبلیغی مورد استفاده جهت جنگ نرم در این حوزه نیز بسیار شبیه یکدیگر و دانشگاه در مقام مراکز آموزش ابتدایی و عالی، تغییر می‌یابد.

مراکز سلطه گر سعی بر آن دارند که با استفاده از ابزار تبلیغی سمعی و بصری و پخش برنامه‌هایی که در آنها برتری علمی کشورهای غربی را ناشی از فرهنگ غربی می‌داند، مشکل اساسی عقب ماندگی کشورهای جهان سوم را در پذیرش فرهنگ بومی و ملی این کشورها بیان نموده و تنها راه گریز از این گرداب را در طی طریق پذیرش ارزش‌ها و هنجارهای صادراتی کشورهای غربی بدانند.