الشهيد الصدر سموّ الذات وسموّ الموقف
(١)
كلمة المكتب
٥ ص
(٢)
مقدّمة بقلم المؤلّف
٩ ص
(٣)
الاُسرة الكريمة العريقة
١١ ص
(٤)
1ـ السيّد صدرالدين(قدس سره)
١٤ ص
(٥)
مؤلّفات السيّد صدرالدين(قدس سره)
١٧ ص
(٦)
مشايخه
١٨ ص
(٧)
طلاّبه
١٩ ص
(٨)
السيّد إسماعيل الصدر(قدس سره)
١٩ ص
(٩)
سيرته وأخلاقه(قدس سره)
٢٣ ص
(١٠)
أساتذته
٢٥ ص
(١١)
طلاّبه
٢٥ ص
(١٢)
أولاده
٢٨ ص
(١٣)
3ـ السيّد حيدر الصدر(قدس سره)
٢٨ ص
(١٤)
وفاته
٣١ ص
(١٥)
مؤلّفاته
٣١ ص
(١٦)
أولاده
٣٢ ص
(١٧)
والدة الشهيد الصدر رحمة الله عليها
٣٤ ص
(١٨)
آية الله العظمى الشهيد السيّد محمّدباقر الصدر(قدس سره)
٣٧ ص
(١٩)
ذكريات عن حياة شهيدنا الصدر(قدس سره)
٥٥ ص
(٢٠)
المقام العلميّ الشامخ لاُستاذنا الشهيد(قدس سره)
٧١ ص
(٢١)
مؤلّفاته(قدس سره)
٨٥ ص
(٢٢)
رعايته(قدس سره)لمشاريع إسلاميّة
٩٣ ص
(٢٣)
1ـ مدرسة العلوم الإسلاميّة
٩٥ ص
(٢٤)
2ـ جماعة العلماء في النجف الأشرف
٩٥ ص
(٢٥)
3ـ كلّية اُصول الدين
٩٩ ص
(٢٦)
طـلاّبـه(قدس سره)
١٠٥ ص
(٢٧)
الأخلاق الفاضلة لاُستاذنا الشهيد(قدس سره)
١١٥ ص
(٢٨)
أولاده
١١٨ ص
(٢٩)
استراتيجيّته (قدس سره) السياسيّة في العمل الإسلاميّ
١١٩ ص
(٣٠)
العمل المرحليّ لحزب الدعوة
١٢٥ ص
(٣١)
المرجعيّة الصالحة والمرجعيّة الموضوعيّة
١٢٧ ص
(٣٢)
أهداف المرجعيّة الصالحة
١٢٨ ص
(٣٣)
تطوير اُسلوب المرجعيّة
١٣٠ ص
(٣٤)
مراحل المرجعيّة الصالحة
١٣٥ ص
(٣٥)
الحوزة العلميّة والتحزّب
١٤٠ ص
(٣٦)
أساس الحكم
١٤٣ ص
(٣٧)
اعتقالاته(قدس سره)
١٤٥ ص
(٣٨)
الاعتقال الأوّل
١٤٧ ص
(٣٩)
الاعتقال الثاني
١٥٠ ص
(٤٠)
الاعتقال الثالث
١٥٤ ص
(٤١)
توجّس السلطة وخوفها
١٥٤ ص
(٤٢)
لماذا ركّزت السلطة مراقبتها للسيّد الشهيد (قدس سره)؟
١٥٩ ص
(٤٣)
برقيّة الإمام
١٦٤ ص
(٤٤)
الموقف التأريخيّ المشرّف للعراقيّين
١٦٤ ص
(٤٥)
وقفة مع الوفود
١٦٥ ص
(٤٦)
تقييم السيّد الشهيد (رحمه الله) للوفود
١٦٨ ص
(٤٧)
موقف السلطة
١٦٩ ص
(٤٨)
اعتقال وكلاء السيّد الشهيد(رحمه الله)
١٧١ ص
(٤٩)
جواب السيّد الشهيد (رحمه الله) عن برقيّة الإمام
١٧٢ ص
(٥٠)
اعتقال السيّد الشهيد(قدس سره)
١٧٤ ص
(٥١)
قرار المواجهة المباشرة
١٧٥ ص
(٥٢)
الاعتقال
١٧٧ ص
(٥٣)
بنت الهدى تهزم الجموع
١٧٨ ص
(٥٤)
الشهيدة قرّرت الاستشهاد
١٧٩ ص
(٥٥)
الشهيدة تثير الجماهير
١٨٠ ص
(٥٦)
المواجهة المسلّحة
١٨٤ ص
(٥٧)
لماذا اُفرج عن شهيدنا الغالي؟
١٨٥ ص
(٥٨)
كيف بدأ الاحتجاز؟
١٨٨ ص
(٥٩)
التخطيط لمحاولة اغتيال السيّد الصدر(قدس سره)
١٩٢ ص
(٦٠)
الإبلاغ الرسميّ بالاحتجاز
١٩٣ ص
(٦١)
الاعتقال الرابع
١٩٥ ص
(٦٢)
استشهاده (رضوان الله تعالی علیه)
١٩٧ ص
(٦٣)
النداء الأوّل
٢٠٩ ص
(٦٤)
النداء الثاني
٢١١ ص
(٦٥)
النداء الثالث
٢١٣ ص
(٦٦)
بعض مواقفه الإيمانيّة
٢١٨ ص
(٦٧)
القيادة النائبة
٢٢٥ ص
(٦٨)
المفاوضات التي اُجريت معه
٢٢٧ ص
(٦٩)
قِصّة استشهاده (رحمه الله)
٢٢٨ ص
 
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص

الشهيد الصدر سموّ الذات وسموّ الموقف - الحائري، السيد كاظم - الصفحة ٤٦ - آية الله العظمى الشهيد السيّد محمّدباقر الصدر(قدس سره)

كانت معلّقة أمامه، وهو يصدر الآهة إثر الآهة، ويجذب الحسرة تلو الحسرة، وبين كلّ لحظة واُخرى تنحدر من عينيه دمعتان كان يكفكفهما بمنديل يحمله بيده، كان يبكي ويتألّم بصمت، وقد لفت نظري كثيراً رغم أنّ كلّ من كانوا في الحفل أغرقتهم فاجعة الذكرى بآلامها وأشجانها، وربّما علا صوت نحيب من هنا أو هناك لبيت شعر من قصيدة شاعر، أو لعبارة من كلمة خطيب تثير في النفوس شجاها، وتحرّك عواطفها وأحاسيسها، إلاّ هذا، فما سمعت منه إلاّ الآهات، والتنهّدات، والأ نّات الخفيّة.

إنّ كلّ الذين كانوا في الحفل أو جلّهم يعرفون الصدر، إمّا عن كثب، أو من خلال جهاده في سبيل إعلاء كلمة الحقّ، إذن لابدّ أن يكون لهذا شأن آخر، هكذا قدّرت، وقد أصاب تقديري، فسألته، وقطعت عليه وجومه، وشرود فكره، وقد جاء سؤالي كمتنفّس له وداع إلى بثّ ما في جنبيه من ألم دفين، وحزن كمين، ويبدو أ نّه عرفني، واطمأنّ إلىّ، فراح يحدّثني وبنبرات تقطّعها الآهات والحسرات.

قال بعد تنهُّدة عميقة: إنّ علاقتي بالفقيد علاقة الأخ الكبير بأخيه الصغير الوحيد، كان ذلك في السنوات الأخيرة من الأربعينات يوم كان طالباً في المراحل الاُولى من الدراسة الابتدائيّة، وكنت معلّماً في المدرسة التي كان يتعلّم بها، وهي مدرسة منتدى النشر الدينيّة الابتدائيّة في الكاظميّة، وقد رأيت أنّ هذا التلميذ يوليه المدير عناية خاصّة، ويرعاه رعاية يشوبها الاحترام والتقدير، فعحبت في بادئ