المرجع و الأمة - المدرسي، السيد محمد تقي - الصفحة ٥٤ - رابعا تأصيل الثقافة

لاجتهادات الناس؟.

ما هو الاقتصاد الإسلامي؟ وكيف ينبغي أن يتم توزيع الثروة؟.

كيف يجب أن ننمي ثروات الأمة؟.

ما هي القوانين التي تنظّم علاقة العامل بربّ العمل؟. وهل يجب أن يشارك العمّال في الأرباح؟ وكم؟ ولماذا؟ وهل للعمال ضمان اجتماعي؟.

ما هو حكم الدين في الاراضي؟ فهل يجوز تقسيمها على الفلاحين إذا اقتضت الضرورة لاستقلال بلادنا الاقتصادي؟. ومتى تكون حالة الضرورة؟ وهل نحن الآن في تلك الحالة؟.

ما هي أنظمة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؟ ما هي الوسائل السليمة التي يجب إتباعها اليوم؟ هل يجوز الاصلاح السياسي المسلَّح، أم يجب أن يكون مجرد عمل صامت، أم عصيان مدني؟.

كيف يجب مقاومة الاحتلال وما هي عناصر النجاح فيها؟.

كيف يجب أن يُبنى المجتمع؟ وكيف نُوجِد فيه الديناميكية؟ كيف نجعله مجتمعاً متقدماً؟ وكيف نحافظ على القيم التي تسود عليه؟.

ما هي تفاصيل البرنامج الاخلاقي الذي يجب أن يتقيّد به الإنسان المؤمن؟ هل هي المرونة أو التصلّب؟ ومتى المرونة ومتى التصلّب؟ وهل هي الانعزال أم الإنفتاح؟ ومتى هذا ومتى ذاك؟

إنّ مئات الأسئلة العريضة حائرة اليوم وتتطلب أجوبة صحيحة