خيرا. سمّت الأمّ طفلها يوسف. زادك اللّه ثروة. زوّجت الأمّ بنتها شابّا من أولاد الاكابر. يعلف المكاري دابّته شعيرا و تبنا. استصنعنا النّجّار بابا للبيت. يسلب السّارق المارّين أشياءهم. أنلتمونا معروفا جزيلا. نعطي السّائل إحسانا. كفاك الشغل مؤونة السؤال‌

* تمرين ١٢٥- ابدل المصادر بافعال للمجهول رافعا ما بعدها على النيابة:

قلم الكروم و قلع القصب في فصل الشتاء. زرع الارزّ و جمع الازهار لاستخراج مائها في فصل الرّبيع. مصادقة العقلاء و الخيّرين و اجتناب السّفهاء و الاردياء. سمع الشاهدين لدى القضاة و تصديق أقوالهما اذا كانا عدلا. حبّ العلم و بغض الجهل و تقريب الصادقين و إبعاد الاشرار. تأديب السّفيه و قصاص المذنب و إجبار المديون على أداء دينه. تمرين التلميذ على القواعد ليسلم من الغلط. تنقيح الكتب قبل طبعها. قسمة اليوم الى نهار و ليل. تركيب الشمع من موادّ زيتيّة أو دهنية مضافا اليها قليل من الشبّة التي تكسبها صلابة