... تذهبون يلحقون بكم- ... تقدمون من الاطعمة يأكلون- ... يتعب في صغره يستريح في كبره- ... تفتشان تجدان- حفظت الكتاب و ... تنتهي السنة- ... يؤاخي الكسلان يصبح مثله- ...

تلقاني تجدني مقداما- ... تكدّون فما تخسرون- ... يلقي الشرطيّ القبض على المذنب و ليعاقبه- اترجون الفوز في المباراة و ... تراجعون دروسكم- ... تكرهون شيئا لعله خير لكم‌

* تمرين ١١٠- اضبط اواخر الافعال في الجمل التابعة و اصلح ما تراه مغلوطا:

المجتهد ينجح. من لم يجتهد فلن ينجح. اجتهد لتنجح. ما كان الاجتهاد ليضرّ أحدا. أحبّ ان اجتهد. أجتهد لكي أنجح. إن اجتهدت اذن تنجح.

اجتهدا فتنجحان. ألا تجتهدون فتنجحون. و اظبوا على الدرس حتى تنجحون.

كلّ مواظب على الدرس ينجح. اذ ما تجتهد تنجح. أيّ انسان يجتهد ينجح.

ان اجتهدت تنجح. توبوا لتنالون المغفرة من اللّه. الحزن و اليأس يعجّلا الشيخوخة. ايها الطبيب داوي نفسك. لا تنفقون الا بقدر ما تستفيدوا. كيفما تتوجّه تلاقي بشرا. انّى يقيمون الاغنياء يجدون راحة. لا نجاملكم و تغلظون لنا حديثكم. لا تتكلّفان ما لا تطيقا. لا تتمنى ما لا تقدر عليه و ارتضي بما انت فيه. من لا يداري الناس يطأونه بارجلهم.

* تمرين ١١١- أكتب و افرق بين لام الامر الجازمة و لام التعليل و الجحود الناصبتين و اعط الفعل بعد كل واحدة ما يستحقه من الاعراب:

تتّخذ ملابس الصوف في الشتاء لتحفظ الحرارة الطبيعيّة في الجسم. ما كانت حرارة الجسم لتزيد او لتنقص الا في حال المرض. فليؤخذ في أيام البرد ثوب كثير الرّغب لانه يكون أدفأ من الثوب الأملس. يتعلّم التلميذ في المدارس ليفقّه عقله و يعذّب نفسه و يتمكّن من تحصيل معاشه. يجب أن تفتح النوافذ حينا