اسرار عقب ماندگى شرق
(١)
پيشگفتار
٣ ص
(٢)
مسائلى كه كمتر از آن سخن مىگويند!
٣ ص
(٣)
اسرار عقب ماندگى شرق
٩ ص
(٤)
1- عامل اصلى عقب افتادگى شرق
١١ ص
(٥)
پس چه بايد كرد؟
١٧ ص
(٦)
2- مشرق زمين گهواره تمدّن
٢١ ص
(٧)
دورنمائى از آغاز حيات در روى زمين
٢٣ ص
(٨)
اما انسان
٢٥ ص
(٩)
3- آنچه غربيها به ما مديونند
٣١ ص
(١٠)
زادگاه اصلى تمدّن
٣٢ ص
(١١)
آنچه «غربيها» به ما مديون هستند
٣٥ ص
(١٢)
4- تمدّن خيره كننده شرق
٤٠ ص
(١٣)
مشرق زمين مركز ظهور اديان بزرگ
٤٠ ص
(١٤)
نخستين خدمتى كه اسلام به پيشرفت تمدّن بشر نمود
٤٣ ص
(١٥)
اعترافات جالب غربيها
٤٥ ص
(١٦)
5- شايد بعضى باور نكنند!
٤٨ ص
(١٧)
كشف بزرگ!
٤٨ ص
(١٨)
6- باران علوم شرق بر خاك خشك اروپا!
٥٨ ص
(١٩)
تحريف رسوا
٥٨ ص
(٢٠)
جزئى از يك نقشه وسيع و كلّى
٦١ ص
(٢١)
7- استعمار ادبى!
٧٠ ص
(٢٢)
به ياد فرهنگستان
٧٥ ص
(٢٣)
گواه زندهاى بر گذشته ما
٧٦ ص
(٢٤)
8- قانون جنگل در عصر فضا!
٨١ ص
(٢٥)
بررسى كنونى «غرب»
٨١ ص
(٢٦)
قيافه واقعى در پشت اين ماسك رياكارانه
٨٤ ص
(٢٧)
جنگ در گذشته و امروز
٨٦ ص
(٢٨)
9- جنگهايى كه پايان ندارد
٩٣ ص
(٢٩)
چرا آتش جنگها خاموش نمىشود؟
٩٤ ص
(٣٠)
1- مصنوعات جنگى
٩٥ ص
(٣١)
2- فرآوردههاى اضافى صنعتى
٩٨ ص
(٣٢)
3- تهيه مواد خام
١٠٠ ص
(٣٣)
10- استعمار يكى ديگر از پديدههاى شوم تمدّن غربى
١٠٢ ص
(٣٤)
چرا غربيها نمىتوانند بدون مستعمره زندگى كنند؟
١٠٦ ص
(٣٥)
هرگز دوران استعمار سپرى نشده
١١٠ ص
(٣٦)
11- ارزيابى تمدّن غرب
١١٣ ص
(٣٧)
صنايع غرب يا زنجير طلايى اسارت!
١١٣ ص
(٣٨)
12- تمدّن ماشينى غرب
١٢٣ ص
(٣٩)
گور خود را به دست خويش كنده است
١٢٣ ص
(٤٠)
و امّا مسأله خلع سلاح!
١٢٧ ص
(٤١)
13- عروسكهاى طلايى ياسازمانهاى بين المللى!
١٣٢ ص
(٤٢)
14- كمكها و حاتم بخشيهاى غرب
١٤٣ ص
(٤٣)
15- قبل از هر چيز
١٥١ ص
(٤٤)
يك انقلاب فرهنگى لازم است
١٥١ ص
(٤٥)
16- افسانههاى دروغين
١٦٠ ص
(٤٦)
17- افسانه عدم رشد سياسى شرق
١٦٨ ص
(٤٧)
18- نفوذ جادويى سياست غرب!
١٧٦ ص
(٤٨)
19- نخستين گام يكپارچگى شرق
١٨٤ ص
(٤٩)
20- فئوداليسم بين المللى
١٩٢ ص
(٥٠)
21- دورانى سخت در راه گسستن پيوندهاى استعمار
٢٠١ ص
(٥١)
1- راه اقتباس صحيح
٢٠٢ ص
(٥٢)
2- قطع پيوندهاى وابستگى
٢٠٥ ص
(٥٣)
3- مبارزه پىگير با فرار مغزها
٢٠٨ ص
(٥٤)
4- مبارزه با لوكس پرستى
٢١١ ص
(٥٥)
5- خطر زندگى اقساطى
٢١٤ ص
(٥٦)
6- توريستها
٢١٧ ص
(٥٧)
22- احياى ارزشهاى اخلاقى
٢١٩ ص
 
٢ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص

اسرار عقب ماندگى شرق - مكارم شيرازى، ناصر - الصفحة ٢١٠ - ٣- مبارزه پىگير با فرار مغزها

اوّلًا، تا آن جا كه ممكن است دانشگاهها توسعه داده شود و از اين همه مخارج تجمّلى و غير ضرورى كم شود و به توسعه دانشگاه در تمام شهرهاى مهم افزوده شود، به طورى كه تحصيلات عالى، درست همانند تحصيلات متوسطه و ابتدايى به روى همه كس باز شد و نيازى به افكندن رحل اقامت در ديار بيگانه و حل شدن در آن اجتماعات پيدا نشود.

ثانياً، وسايل دلگرمى تحصيل كرده‌ها و آنها كه تحصيلات عالى خود را با موفقيّت گذرانده‌اند- تا آن جا كه ممكن است- فراهم گردد، و به جاى اين همه پروبالى كه به اصطلاح به هنرمندان و هنرپيشگان داده مى‌شود، به اين قشر داده شود، و به طرز صحيحى به اجتماع معرفى گردند، و مخصوصاً نبايد فراموش كرد كه ايجاد دلگرمى هميشه نيازمند به صرف پول هنگفت نيست كه به عذر نبودن امكانات تعطيل گردد.

ثالثاً، بايد از دوران دبستان كوشش كرد كه اصول اخلاق و ايمان و علاقه به آب و خاك و هموطنان آن چنان كه در افراد تزريق شود و روح حق‌شناسى نسبت به سرزمينى كه آنها را پرورش داده آن چنان زنده گردد، كه بازگشت به وطن و خدمت به چنان سرزمينى كه همه گونه امكانات خود را به رايگان‌