الهداية في النحو - ابو حیان، یوسف - الصفحة ١٨٣ - التمارين

الأسئلة

١- لماذا لا يحتاج «الواحد» و «الاثنان» إلى المميّز؟

٢- متى ينصب و يفرد تمييز العدد؟

٣- ما هو حكم الإسم الواقع بعد الأعداد (٣- ١٠)؟

٤- عرّف المذكّر و المؤنّث و مثّل لهما.

٥- ما هي علامات التأنيث؟ و أيّها يقدّر؟

٦- أذكر أقسام المؤنث مع المثال.

٧- اكتب الأرقام التالية بالحروف و ألحقها بأسماء مذكرة و مؤنّثة:

١٢٥، ٧، ١٢، ١٩٧٢، ١٦، ٥٠، ٧٨، ٣١، ١٠١، ١١٣، ٤٥٢، ١٣٤٢، ٩٩٩٩.

التّمارين‌

١- إستخرج العدد و مميّزه في الجمل التالية و عيّن إعرابهما:

أ) وَ واعَدْنا مُوسى‌ ثَلاثِينَ لَيْلَةً وَ أَتْمَمْناها بِعَشْرٍ فَتَمَّ مِيقاتُ رَبِّهِ أَرْبَعِينَ لَيْلَةً ... الأعراف/ ١٤٢.

ب) إِنَّ هذا أَخِي لَهُ تِسْعٌ وَ تِسْعُونَ نَعْجَةً وَ لِيَ نَعْجَةٌ واحِدَةٌ ... ص/ ٢٣.

ج) وَ قَطَّعْناهُمُ اثْنَتَيْ عَشْرَةَ أَسْباطاً أُمَماً ... الأعراف/ ١٦٠.

د) فَمَنْ لَمْ يَجِدْ فَصِيامُ ثَلاثَةِ أَيَّامٍ فِي الْحَجِّ وَ سَبْعَةٍ إِذا رَجَعْتُمْ ... البقرة/ ١٩٦.