راه ترقى ما
(١)
مشخصات كتاب
٢ ص
(٢)
فهرست عناوين اين كتاب صفحه
٣ ص
(٣)
اهدا
٤ ص
(٤)
مقدمه
١ ص
(٥)
پروردگار دانا و توانا
١ ص
(٦)
خالقا
١ ص
(٧)
مقدمه
٣ ص
(٨)
1 فرهنگ عمومى و ذهنيت عامه
٥ ص
(٩)
5 تعصبات مذهبى
٧ ص
(١٠)
6 پست شمردن زن
٩ ص
(١١)
7 - بى بندبارى زنانه
١٠ ص
(١٢)
9 - ترس از حكومتهاى خودكامه و مستبد نادان
١٤ ص
(١٣)
12 - ناسيونالزم ملى و وطنى
١٦ ص
(١٤)
2 - نظر اسلام
١٧ ص
(١٥)
3 - مبارزه با خرافات
١٨ ص
(١٦)
4 - مكاتب و ليسه هاى و معاهد علمى و دينى
٢٤ ص
(١٧)
5 تدين به اسلام
٢٧ ص
(١٨)
6 - ارتباط ما با خارجيها
٢٩ ص
(١٩)
7 - سواد عمومى
٣٠ ص
(٢٠)
8 - عدالت اجتماعى
٣١ ص
(٢١)
9 - روابط حسنه اقوام و اهل مذاهب
٣٣ ص
(٢٢)
10 - آزادى معقول
٣٤ ص
(٢٣)
11 - همكارى مردم
٣٥ ص
(٢٤)
12 - مجال دادن بمردم در كارها
٣٧ ص
(٢٥)
13 - صرفه جويى
٣٨ ص
(٢٦)
14 - تقويت زراعت سالم
٤١ ص
(٢٧)
15 - صنعت و توليد
٤٢ ص
(٢٨)
16 - استخراج معادن
٤٣ ص
(٢٩)
17 - نظم انظباطى اهل علم دينى
٤٤ ص
(٣٠)
18 - آگاهى و امانت محصلين
٤٥ ص
(٣١)
19 - قوه مدونه و مجلس شورا
٤٦ ص
(٣٢)
20 - نظارت بر سفارتخانه هاى خارجى و احزاب و موسسات خصوصى
٤٨ ص
(٣٣)
21 – كاغذپرانى
٤٩ ص
(٣٤)
خاتمه
٤٩ ص

راه ترقى ما - محسنى، شيخ محمد آصف - الصفحة ٢٥ - ٤ - مكاتب و ليسه هاى و معاهد علمى و دينى

اگر ملت حديث:

زگهواره تا گور دانش بجو

(اطلبو العلم من المهد الى اللحد) را عملى سازد مسلما زندگانى نوينى را اغاز مى‌كنند وگرنه: گر همين مكتب است و اين ملا، حال طفلان خراب مى‌بينم.

من در يكى سخنرانى در اوائل حكومت مجاهدين در پوهنتون كابل گفتم تجلى خون شهداى ما بايد در پوهنتون صورت گيرد و انقلاب علمى بنفع مردم در اينجا تاثير گذارد.

بيسوادى و نادانى ريشه همه بدبختيها و ناكامى‌ها است، امروز در كتابخانه هاى عمومى بعضى از كشورها تعداد كتابهاى انها بچند ليون ميرسد ولى طالبان در كابل بدستور ارباب شان ٨٠% كتابها و اسناد وزارت كلتور را نابود و حتى به آتش كشيده‌اند! زهى نادانى من درباره تاكيد علم و دانش و طهارت نفس اگر ده كتاب بنويسم باز هم حق مطلب را ادا نكرده‌ام: اسلام دينى كه از خواندن (قرائت) آغاز كرده و بقلم و نوشته قلم‌ (وَ الْقَلَمِ وَ ما يَسْطُرُونَ) قسم ياد كرده و در آيات بيشمارش بر ان تاكيد نموده بهترين مشوق مسلمانان بعلم و كمال است.

جوانان و طفلان ما بايد اولا درس بخوانند و ثانيا درس را نيمه‌تمام نگذارند و بدرجه تخصص كامل برساند كه هم مقام علمى خودشان عالى شود و هم مصدر خير بمردم و كشور خود گردند و ثالثا بخودخواهى كه رذالت است مبتلا نگردند و بفكر ترقى كشور و رفع نيازمنديهاى مردم خود كه برادران و خواهران آنان هستند باشند.

همت بلند دار كه مردان روزگار

از همت بلند بجايى رسيده‌اند

همت بلند دار كه نزد خدا و خلق‌

باشد بقدر همت تو دستگاه تو

بطلاب علوم دينى چند سفارش اكيد دارم‌

اولا كه فقط و فقط بقصد تقرب بخدا درس بخوانند و از درس خواندن قصد رسيدن بدنيا نكنند كه دين و دنياى آنان فاسد شده و مردم را بگمراهى مى كشاند.