جنگ روانی

فصل اول كليات

1-1-بيان موضوع و ضرورت و اهميت آن

2-1-اهداف بحث

3-1-تعريف واژهها

1-3-1-فرق جنگ روانى با عمليات روانى

2-3-1-فرق جنگ روانى و جنگ سرد

فصل دوم تاريخچه و سير پيدايش و تحول جنگ روانى

1-2-ادوار جنگ روانى

1-1-2-جنگ روانى در عصر باستان

2-1-2-جنگ روانى در عصر ميانه

3-1-2-جنگ روانى در عصر جديد

2-2-ديدگاهها و دكترينهاى موجود دربارۀ جنگ روانى

3-2-عوامل مؤثر در جنگ روانى

1-3-2-عوامل ذهنى

2-3-2-عوامل عينى و محيطى

3-3-2-ساير شرايط مؤثر در جنگ روانى

4-2-مبانى روانشناختى جنگ روانى

فصل سوم اهداف جنگ روانى

1-3-القاى غم

2-3-القاى يأس و نا اميدى

3-3-ايجاد رعب و وحشت

فصل چهارم عمليات روانى

1-4-ماهيت عمليات روانى

2-4-اصول عمليات روانى

1-2-4-اصل هدف

2-2-4-اصل تمركز

3-2-4-اصل وحدت فرماندهى

4-2-4-اصل هماهنگى عمليات روانى با عمليات نظامى

5-2-4-اصل غافلگيرى و فريب

6-2-4-اصل انعطاف

7-2-4-اصل حفظ پشتيبانى مردمى

8-2-4-اصل تهاجم و شدت عمل روانى

9-2-4-اصل كسب و حفاظت اطلاعات

10-2-4-اصل پوشش عمليات روانى

11-2-4-اصل استفاده از جنگ الكترونيك

12-2-4-اصل آموزش

3-4-مدار اطلاعات عمليات روانى

1-3-4-مرحلۀ هدايت

2-3-4-مرحله جمعآورى اطلاعات

3-3-4-مرحله پرورش اخبار

4-3-4-مرحله انتشار

5-3-4-مرحله بهرهبردارى

6-3-4-مرحلۀ ارزيابى نتايج حاصله از عمليات روانى

4-4-برآورد اطلاعات عمليات روانى

5-4-طرحهاى عمليات روانى

1-5-4-طرح استراتژيكى

2-5-4-طرح تاكتيكى

6-4-سازمان عمليات روانى

فصل پنجم شيوههاى جنگ روانى

1-5-تبليغات

1-1-5-تعريف تبليغات

2-1-5-عناصر تبليغ

3-1-5-اهداف تبليغ

4-1-5-اصول تبليغات

2-5-شايعه

1-2-5-شايعهسازى و شايعهپراكنى از ديدگاه روايات

2-2-5-عوامل و علل شايعهپراكنى

3-2-5-كاربرد شايعه

4-2-5-اهداف شايعهپراكنان

5-2-5-ابعاد شايعه

6-2-5-كيفيت پخش شايعات

7-2-5-عواقب شايعهپراكنى

8-2-5-كيفر شايعه از نظر اسلام

9-2-5-راههاى پيشگيرى از شايعهپراكنى

10-2-5-راههاى مقابله با شايعات

11-2-5-كنترل شايعات

3-5-شستوشوى مغزى

1-3-5-تاريخچه

2-3-5-فرآيند شستوشوى مغزى

3-3-5-مكانيزمهاى شستوشوى مغزى

4-3-5-امكانات و محدوديتها

4-5-تحريف واقعيات

1-4-5-معانى تحريف

2-4-5-انواع تحريف

5-5-تفرقهافكنى

6-5-فريبكارى

1-6-5-فريب در عملياتها

7-5-ترور

1-7-5-انواع ترور

8-5-سانسور

1-8-5-انواع سانسور

2-8-5-استكبار و سانسور

9-5-تهديد

1-9-5-اقسام تهديدات

فصل ششم سيستمها،ابزار و امكانات جنگ روانى

1-6-مطبوعات

1-1-6-نقش روانى-اجتماعى مطبوعات در جنگ روانى

2- 1-6-مطبوعات در خدمت اهداف سياست خارجى استكبار جهانى

3-1-6-روزنامهها و نقش آنها در جنگ روانى

4-1-6-خصوصيات مهم روزنامه

5-1-6-نقش مجلات در جنگ روانى

2-6-راديو

3-6-تلويزيون

1-3-6-نقش سياسى

2-3-6-نقش آموزشى و روانى

3-3-6-انتشار اخبار

4-3-6-شاخصهاى عمده برنامههاى تلويزيونى براى ايجاد جنگ روانى

4-6-ماهواره

1-4-6-اهداف ماهوارهها

2-4-6-تأثيرات منفى ماهوارهها

3-4-6-تأثيرات جهانى ماهوارههاى ارتباطى

4-4-6-راههاى مقابله با برنامههاى ماهوارهها

5-6-كامپيوتر (رايانه)

فصل هفتم كاربرد جنگ روانى در مأموريتهاى رزمى

1-7-انواع عمليات روانى

2-7-هماهنگى اقدامات نظامى و غير نظامى

3-7-جنگ روانى در پشتيبانى از عمليات رزمى

1-3-7-جنگ روانى در پشتيبانى از عمليات رزمى منظم

2-3-7-جنگ روانى در پشتيبانى از عمليات رزمى نامنظم

4-7-جنگ روانى در پشتيبانى توسعه پدافند داخلى

1-4-7-اهداف جنگ روانى براى گروههاى عمده هدف

2-4-7-اصول طرحريزى براى جنگ روانى

3-4-7-سازمانهاى مسؤول در فعاليتهاى جنگ روانى

منابع و ماخذ

جنگ روانی - متفکر، حسین - الصفحة ١٩٣ - ٣-٤-٦-تأثيرات جهانى ماهوارههاى ارتباطى

الف-كاهش نقش دولت‌ها در تسلط بر اتباع خود

گسترش ماهواره‌هاى ارتباطى از نقش دولت‌ها در تسلط بر اتباع خود خواهد كاست؛چراكه هر فردى مى‌تواند بدون مداخلۀ دولت به تماشاى برنامه‌هاى تلويزيونى ديگر كشورها بنشيند و به اين ترتيب نظريۀ«دهكدۀ جهانى»به واقعيتى ملموس مبدل مى‌شود و دولت‌ها قادر نيستند منابع اطلاعاتى را منحصراً در اختيار داشته باشند و مطابق ميل خويش به اطلاع‌رسانى بپردازند.در حقيقت،داشتن اطلاعات به منزلۀ قدرتمندى است.ولى در درازمدت اين قدرت در انحصار دولت‌ها باقى نخواهد ماند بلكه به تدريج ملت‌ها نيز با دست يافتن به منابع اطلاعاتى،در قدرت هم با دولت‌ها مشاركت خواهند داشت.زيرا انقلاب ارتباطات و ماهواره‌ها زمينه را براى انتقال اطلاعات به تمامى نقاط زمين مساعد كرده است،بدون آن كه مرزهاى جغرافيايى و سياسى با دولت‌هاى حاكم و دستگاه‌هاى كنترل‌كنندۀ آنها بتوانند از اين كار ممانعت نمايند.

ب-ايجاد تغييرات فرهنگى،اجتماعى و روانى در ميان ملّت‌ها

هيچ‌كس نمى‌تواند آثار فرهنگى،اجتماعى و سياسى برنامۀ تلويزيونى را كه به آن سوى مرزها ارسال مى‌شود،به طور دقيق پيش‌بينى كند.هم‌اكنون در كشورهايى كه تحت پوشش برنامه‌هاى تلويزيونى ديگر كشورها درآمده‌اند تغييراتى در ساختارهاى اجتماعى پديدار گشته،لذا ملاحظه مى‌شود كانادا و كشورهاى عضو جامعۀ اروپا (كه كشورهاى پيشرفته‌اى نيز هستند) به منظور حمايت از فرهنگ‌هاى ملى خود،تلاش بسيارى مى‌كردند تا از ارسال برنامۀ تلويزيونى امريكا به اين كشورها جلوگيرى كنند؛زيرا اين كشورها دريافته بودند كه از طريق ارسال برنامه‌هاى فوق،امكان دارد تغييرات