معراج الهداية
(١)
مقدمة المركز
٥ ص
(٢)
دعاء
٧ ص
(٣)
مقدمة المؤلف
٩ ص
(٤)
المدخل
١٥ ص
(٥)
الفصل الأول الإمامة ماهيتها ومعناها
٢١ ص
(٦)
ما هو المفهوم
٢٥ ص
(٧)
الإمام في اللغة
٢٨ ص
(٨)
الإمام في عمق النفس البشرية
٣٠ ص
(٩)
الفطرة
٣٢ ص
(١٠)
منشأ وجذر الميول
٣٧ ص
(١١)
قوة الفطرة في معرفة الإمام
٤٤ ص
(١٢)
نتيجة
٤٨ ص
(١٣)
تلقي معرفة الإمام
٤٩ ص
(١٤)
الخلاصة
٥٩ ص
(١٥)
الفصل الثاني بين الإمامة والقيادة
٦٥ ص
(١٦)
وسائل معرفة الإمام
٦٦ ص
(١٧)
الهداية
٦٦ ص
(١٨)
والهداية بهذا المعنى
٦٧ ص
(١٩)
الأمة الهداة
٦٩ ص
(٢٠)
المثال عبر الزمان ـ الإمام ـ
٧٤ ص
(٢١)
الإمامة
٨١ ص
(٢٢)
الولاية والإمامة
٨٥ ص
(٢٣)
الموازنة بين النور والظلمة
٩٠ ص
(٢٤)
جدل الزوال والبقاء
٩٢ ص
(٢٥)
الطريق إلى الإمام علي
١٠٢ ص
(٢٦)
القسم الأول في تسلم راية الإمامة
١٠٣ ص
(٢٧)
في حمل راية الحق
١٠٩ ص
(٢٨)
القسم الثاني الطريق إلى علي هو القرآن والنبي
١١٧ ص
(٢٩)
القسم الثالث الطريق إلى علي بعلي
١٣٣ ص
(٣٠)
كفاية الإمام
١٣٥ ص
(٣١)
عليّ
١٤٣ ص
(٣٢)
الطريق إلى علي
١٥٩ ص
(٣٣)
من هم آل محمد في خطاب الإمام عليّ
١٧٣ ص
(٣٤)
الطريق إلى عليّ
١٨١ ص
(٣٥)
هل أنجز الاسلام كلماته
١٨٧ ص
(٣٦)
الكلمة المنجزة
١٨٧ ص
(٣٧)
منفعة على سبيل الخاتمة
١٩٠ ص
(٣٨)
موضوع الحكم
١٩٥ ص
(٣٩)
المصادر
١٩٩ ص
 
٠ ص
١ ص
٢ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص

معراج الهداية - سعيد يعقوب - الصفحة ٤٩ - تلقي معرفة الإمام

التأثير ، تصل به إلى معرفة مرضية بالمعنى الحقيقي لوجوده والغاية من هذا الوجود ، وبذات المنطقة من المعرفة هذه سوف ينجذب باتجاه ملاذه الذي يدرك بالفطرة المصفاة أنه هو القادر على حمايته من أي سقوط ، مثلما يحميه من مغبة الغفلة عن هذا الذي بلغه من المعرفة ، وهذا الانجذاب مسربل بعناية إلهية ، وهي في هذه الهنيهة بالذات معنية بهدايته ، وإنما تكون هذه الهداية في النتيجة هي انكشافه على إمامه الذي يحمي كليته في هذه الحياة.

هذا ما يمكن أن نسميه الوصول الفطري إلى معرفة الإمام!

وهنالك منحىً آخر يمكن تناوله هنا ، ونحن نؤسس للتعرّف على الإمام في الماهية والمفهوم بمعناه الإنساني الكلي ، أي فوق الفئوي أو القومي والعرقي ، وسنجد بعدئذ بحول الله الموقع الذي يشغله علي بن أبي طالب عليه‌السلام من هذه الدنيا برمتها ، والمنحى الآخر هو :

تلقي معرفة الإمام

بعد أن تجوّلنا في أرجاء المعرفة النابعة من الفطرة المتجسمة بالعقل من الجوهر ، يمكن أن نقترح طريقة ثانية ، وهي جزء متوازن في الشخصية وموازي لذاك الجزء المتمثل بالطريق الذي يستسلم من خلاله المرء إلى جملة التراكمات التي تشكلت مع تقادم الزمن عن طريق الوعي الجماعي أو الفردي بخبرات متلاحقة متتابعة ، وقد