التبليغ في الكتاب والسنة
(١)
فهرس المطالب
٥ ص
(٢)
المقدمة
١١ ص
(٣)
المدخل
١٥ ص
(٤)
الفصل الأول: مكانة التبليغ
٢٣ ص
(٥)
1 / 1 وجوب التبليغ
٢٣ ص
(٦)
1 / 2 أهمية التبليغ
٢٥ ص
(٧)
1 / 3 إحياء الناس
٢٦ ص
(٨)
1 / 4 نصرة الله
٢٨ ص
(٩)
الفصل الثاني: مكانة المبلغ
٣٠ ص
(١٠)
2 / 1 فضل المبلغ
٣٠ ص
(١١)
2 / 2 المبلغ الذي يحشر أمة واحدة
٣٣ ص
(١٢)
2 / 3 مسؤولية المبلغ
٣٣ ص
(١٣)
2 / 4 حقوق المبلغ
٣٥ ص
(١٤)
2 / 5 ثواب المبلغ
٣٧ ص
(١٥)
2 / 6 المبلغ المثالي
٤٢ ص
(١٦)
الفصل الثالث: رسالة المبلغ
٤٩ ص
(١٧)
3 / 1 إثارة الفطرة والعقل
٤٩ ص
(١٨)
3 / 2 إخراج الناس من الظلمات إلى النور
٥٠ ص
(١٩)
3 / 3 الدعوة إلى مصالح الدين والدنيا
٥١ ص
(٢٠)
3 / 4 الدعوة إلى الإيمان بالغيب
٥٣ ص
(٢١)
3 / 5 الدعوة إلى الإيمان بالتوحيد
٥٤ ص
(٢٢)
3 / 6 الدعوة إلى الإيمان بالنبوة
٥٥ ص
(٢٣)
3 / 7 الدعوة إلى الإيمان بالمعاد
٥٦ ص
(٢٤)
3 / 8 الدعوة إلى الألفة واجتناب الفرقة
٥٨ ص
(٢٥)
3 / 9 الدعوة إلى القيام بالقسط
٦٠ ص
(٢٦)
3 / 10 الدعوة إلى قيادة الإمام العادل
٦٠ ص
(٢٧)
3 / 11 الدعوة إلى الحرية الهادفة
٦٢ ص
(٢٨)
3 / 12 الدعوة إلى معرفة أهل الحق بالحق
٦٤ ص
(٢٩)
3 / 13 الدعوة إلى التقوى والورع
٦٦ ص
(٣٠)
3 / 14 الدعوة إلى مكارم الأخلاق
٦٨ ص
(٣١)
3 / 15 الدعوة إلى محاسن الأعمال
٧٠ ص
(٣٢)
3 / 16 الدعوة إلى عبادة الله
٧٢ ص
(٣٣)
3 / 17 الدعوة إلى محبة الله
٧٤ ص
(٣٤)
3 / 18 التذكير بأيام الله
٧٦ ص
(٣٥)
3 / 19 التعليم والتزكية
٧٦ ص
(٣٦)
3 / 20 الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
٧٧ ص
(٣٧)
3 / 21 مكافحة البدع
٨١ ص
(٣٨)
3 / 22 التبشير والإنذار
٨٢ ص
(٣٩)
3 / 23 إقامة الحجة
٨٤ ص
(٤٠)
3 / 24 دعوة الأقرباء قبل دعوة الآخرين
٨٥ ص
(٤١)
أهم واجبات المبلغ
٨٩ ص
(٤٢)
الفصل الرابع: خصائص المبلغ
٩٥ ص
(٤٣)
4 / 1 الخصائص العلمية
٩٥ ص
(٤٤)
4 / 1 - 1 الفقه في الدين
٩٥ ص
(٤٥)
4 / 1 - 2 الإحاطة بالدين من جميع جوانبه
٩٦ ص
(٤٦)
4 / 1 - 3 الاستناد إلى كلام أهل البيت
٩٦ ص
(٤٧)
4 / 1 - 4 معرفة الناس
٩٧ ص
(٤٨)
معرفة المخاطب في التبليغ
١٠١ ص
(٤٩)
4 / 1 - 5 معرفة الزمان
١٠٩ ص
(٥٠)
دور الزمان والمكان في التبليغ
١١١ ص
(٥١)
4 / 1 - 6 زيادة العلم على النطق
١١٥ ص
(٥٢)
4 / 1 - 7 الوقوف عند حد العلم
١١٥ ص
(٥٣)
4 / 2 الخصائص الأخلاقية
١١٦ ص
(٥٤)
4 / 2 - 1 الإخلاص
١١٦ ص
(٥٥)
4 / 2 - 2 الشجاعة
١١٧ ص
(٥٦)
4 / 2 - 3 شرح الصدر
١١٩ ص
(٥٧)
4 / 2 - 4 الصدق
١٢٠ ص
(٥٨)
4 / 2 - 5 الصبر
١٢١ ص
(٥٩)
4 / 2 - 6 الاستقامة
١٢٣ ص
(٦٠)
4 / 2 - 7 النصح
١٢٦ ص
(٦١)
4 / 2 - 8 الرفق
١٢٧ ص
(٦٢)
4 / 2 - 9 الأدب
١٣٠ ص
(٦٣)
4 / 2 - 10 التواضع
١٣١ ص
(٦٤)
4 / 2 - 11 جوامع ما ينبغي للمبلغ
١٣٢ ص
(٦٥)
4 / 3 الخصائص العملية
١٣٧ ص
(٦٦)
4 / 3 - 1 تطابق القلب واللسان
١٣٧ ص
(٦٧)
4 / 3 - 2 الدعوة بالعمل قبل اللسان
١٣٨ ص
(٦٨)
الفصل الخامس: وسائل التبليغ
١٤٥ ص
(٦٩)
5 / 1 دور الكلام في التبليغ
١٤٥ ص
(٧٠)
5 / 2 الموعظة
١٤٦ ص
(٧١)
5 / 3 الخطبة
١٤٨ ص
(٧٢)
5 / 4 الشعر
١٤٩ ص
(٧٣)
5 / 5 الحوار
١٥٠ ص
(٧٤)
5 / 6 القلم
١٥١ ص
(٧٥)
الفصل السادس: آداب التبليغ
١٥٤ ص
(٧٦)
6 / 1 الافتتاح بالبسملة
١٥٤ ص
(٧٧)
6 / 2 التحميد لله والصلاة على رسول الله
١٥٥ ص
(٧٨)
6 / 3 الوضوح في الكلام
١٥٧ ص
(٧٩)
6 / 4 السداد في القول
١٥٨ ص
(٨٠)
6 / 5 التلويح في ما لا ينبغي التصريح به
١٥٩ ص
(٨١)
6 / 6 مراعاة أهلية المخاطب
١٦٠ ص
(٨٢)
6 / 7 مراعاة طاقة المخاطب
١٦٣ ص
(٨٣)
6 / 8 مراعاة نشاط المخاطب
١٦٩ ص
(٨٤)
6 / 9 مراعاة مقتضى الحال
١٧٠ ص
(٨٥)
6 / 10 مراعاة الأهم فالأهم
١٧١ ص
(٨٦)
6 / 11 مراعاة الاختصار
١٧٣ ص
(٨٧)
الفصل السابع: آفات التبليغ
١٧٥ ص
(٨٨)
7 / 1 مخالفة الفعل للقول
١٧٥ ص
(٨٩)
7 / 1 - 1 التحذير من مخالفة الفعل للقول
١٧٥ ص
(٩٠)
7 / 1 - 2 خطر المبلغ الذي يقول ما لا يفعل
١٨٢ ص
(٩١)
7 / 1 - 3 جزاء المبلغ الذي يقول ما لا يفعل
١٨٣ ص
(٩٢)
7 / 2 الإكراه
١٨٦ ص
(٩٣)
7 / 3 الكذب
١٨٨ ص
(٩٤)
7 / 4 القول بغير علم
١٩٢ ص
(٩٥)
7 / 5 كتمان العلم
١٩٤ ص
(٩٦)
7 / 6 التكلف
١٩٦ ص
(٩٧)
7 / 7 التعنت
١٩٧ ص
(٩٨)
7 / 8 الإطالة
١٩٨ ص
(٩٩)
7 / 9 سؤال الأجر
٢٠٠ ص
(١٠٠)
بحث حول أجر التبليغ
٢٠٣ ص
(١٠١)
الفصل الثامن: آثار التبليغ العملي
٢١٣ ص
(١٠٢)
8 / 1 أثر الرحمة بالصبيان
٢١٣ ص
(١٠٣)
8 / 2 أثر حسن الصحبة
٢١٤ ص
(١٠٤)
8 / 3 أثر الإحسان إلى الشاتم
٢١٤ ص
(١٠٥)
8 / 4 أثر التعليم غير المباشر
٢١٥ ص
(١٠٦)
8 / 5 أثر سعة الصدر في الحوار
٢١٦ ص
(١٠٧)
8 / 6 أثر استجابة الإمام وانصياعه للقضاء
٢٢٣ ص
(١٠٨)
8 / 7 أثر إحسان الابن إلى أمه النصرانية
٢٢٤ ص
(١٠٩)
8 / 8 أثر الإحسان إلى المسيئ
٢٢٦ ص
 
١ ص
٢ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٥ ص
٢٣٦ ص
٢٣٧ ص
٢٣٨ ص
٢٣٩ ص
٢٤٠ ص
٢٤١ ص
٢٤٢ ص
٢٤٣ ص
٢٤٤ ص
٢٤٥ ص
٢٤٦ ص
٢٤٧ ص
٢٤٨ ص
٢٤٩ ص
٢٥٠ ص
٢٥١ ص
٢٥٢ ص
٢٥٣ ص
٢٥٤ ص
٢٥٥ ص
٢٥٦ ص
٢٥٧ ص
٢٥٨ ص
٢٥٩ ص
٢٦١ ص
٢٦٣ ص
٢٦٥ ص
٢٦٧ ص
٢٦٩ ص
٢٧٠ ص
٢٧١ ص
٢٧٢ ص
٢٧٣ ص
٢٧٤ ص
٢٧٥ ص
٢٧٦ ص
٢٧٧ ص
٢٧٨ ص
٢٧٩ ص
٢٨٠ ص
٢٨١ ص
٢٨٢ ص
٢٨٣ ص
٢٨٤ ص
٢٨٥ ص
٢٨٦ ص
٢٨٧ ص
٢٨٨ ص

التبليغ في الكتاب والسنة - محمد الريشهري - الصفحة ١٥٠ - ٥ / ٥ الحوار

٥ / ٣ الخطبة (١) الكتاب (وشددنا ملكه وآتينه الحكمة وفصل الخطاب). (٢) الحديث ٣٠٢. الإمام الرضا (عليه السلام) - في بيان الحكمة من خطبة يوم الجمعة -: لان الجمعة

١. يوجد ثمة اختلاف بين الموعظة والخطبة؛ فالخطبة لها طابع فني، مضافا إلى أن غايتها إثارة المشاعر وإلهاب العواطف بنحو أو آخر. في حين أن الغاية من الموعظة هي تسكين الشهوات والأهواء النفسانية، وأكثر ما يكون مدارها حول المنع والردع. وإذا اعتبرنا هدف الخطبة هو مطلق الإقناع، يكون الوعظ والموعظة عندئذ قسما من الخطبة. وعلى كل حال، فإن الموعظة تطلق على الكلام الذي يلقيه الواعظ على مسامع مخاطبيه بهدف الزجر والردع، أو بهدف تسكين الشهوة والغضب فيهم عند الاقتضاء.
يقول الراغب الأصفهاني: " الوعظ زجر مقترن بتخويف "؛ أي التخويف من مغبة العمل. ثم نقل عن اللغوي المعروف الخليل بن أحمد قوله: " هو التذكير بالخير في ما يرق له القلب ".
وكل كلام فيه زجر للناس عن اتباع الهوى والشهوة وأكل الربا والمراءاة وفيه تذكير بالموت والقيامة وعواقب الأعمال في الدنيا والآخرة، يقال له: وعظ.
أما الخطبة فلها أقسام: فهي إما حماسية غايتها التحريض على القتال، أو سياسية، أو قضائية، أو دينية، أو أخلاقية. وقد يكون الهدف منها تارة إثارة روح البسالة والإقدام، وتلقى عادة في ميادين القتال وسوح الوغى. وأخرى قد يهدف منها تعريف الناس بحقوقهم السياسية والاجتماعية. وثالثة قد يقصد منها استدرار الشفقة الرأفة، كتلك التي يلقيها أحيانا المحامون في المرافعات القضائية لاستدرار شفقة القضاة على المتهمين؛ إما تخفيفا من شدة العقوبات الصادرة في حقهم، أو تقليلا من أهمية الجرم وإثارة عواطف الرحمة. ورابعة قد تكون الغاية منها - في مواطن أخرى - إثارة المشاعر الدينية والأخلاقية والفطرية للشعب. (ده گفتار " بالفارسية ": ٢٣٧ و ٢٣٨).
٢. ص: ٢٠.
(١٥٠)