المنطق - ط جماعة المدرسين - المظفر، الشيخ محمد رضا - الصفحة ١٢١ - التعريف بالمثال

التعريف بالمثال [١]

والطريقة الاستقرائية

کثيراً ما نجد العلماء لا سيما علماء الادب يستعينون على تعريف الشيء بذکر احد أفراده ومصاديقه مثالاً له [٢]. وهذا ما نسميه (التعريف بالمثال) وهو أقرب الى عقول المبتدئين في فهم الاشياء وتمييزها.

ومن نوع التعريف بالمثال (الطريقة الاستقرائية) المعريفة في هذا العصر التي يدعو لها علماء التربية ، لتفهيم الناشئة وترسيخ القواعد والمعاني الکلية في افکارهم.

وهي : ان يکثر المؤلف أو المدرس قبل بيان التعريف أو القاعدة. وبعدئذ تعطي له النتيجة بعبارة واضحة ليطابق بين ما يستنبط هو وبين ما يعطي له بالاخير من نتيجة [٣].

والتعريف بالمثال ليس قسماً خامساً للتعريف [٤] بل هو من التعريف بالخاصة ، لان المثال مما يختص بذلک المفهوم ، فيرجع الى (الرسم

[١] راجع الجوهر النضيد : ص ١٦٤.

[٢] قال ابن مالك في ألفيته :

لا يخفى عليك : أن الطريقة الاستقرائية وإن كانت تستعمل في بيان القواعد أيضا ، إلا أنها عندئذ ليست من نوع التعريف ، بل إنما هي الاستقراء الذي هو نوع من الحجة.

[٣] فظهر أن الطريقة الاستقرائية تفارق التعريف بالمثال من وجهين :

١ ـ كثرة المثال فيها دونه.

٢ ـ تعقبها بالتعريف المتعارف دونه ، فللطريقة الاستقرائية في الحقيقة تعريفان : تعريف بالمثال ، وتعريف آخر بغيره.

[٤] ومنه الطريقة الاستقرائية ، لأنها أخص منه مطلقا.