٢- آموزش همراه پرورش‌ بايد آموزش و پرورش مردم توأم باشد.
ج ١٢، ص ٢٣٠ ٣- تعليم علم در طول زندگى‌ تعليم و تعلّم انحصار به يك سن خاصى ندارد و هيچ كس هم مستغنى از آن نخواهد بود. علم يك حقيقت غير متناهى است و انسان اگر در تمام مراحل عمر هم تحصيل علم را بكند باز به آخر نرسانده است ... از اين جهت ما بايد در تمام مدت عمرمان علم را تحصيل كنيم، مطالعات را داشته باشيم و ديگران را تربيت كنيم، تربيت علمى كنيم و سطح معلومات مردم را بالا ببريم.
ج ١٧، ص ١٧ و ١٨ ٤- تهذيب مراكز تربيت‌ ملت عزيز ايران و ساير كشورهاى مستضعف جهان اگر بخواهند از دام‌هاى شيطنت‌آميز قدرت‌هاى بزرگ تا آخر نجات پيدا كنند چاره‌اى جز اصلاح فرهنگ و استقلال آن ندارند و اين ميسر نيست جز با دست اساتيد و معلمان متعهدى كه در دبستان‌ها تا دانشگاه‌ها راه يافته‌اند و با تعليم و كوشش در رشته‌هاى مختلف علوم و تربيت صحيح و تهذيب مراكز تربيت و تعليم از عناصر منحرف و كج‌انديش، نوباوگان را كه ذخاير كشور و مايه اميد ملتند همدوش با تعليم در همه رشته‌ها به حسب تعاليم اسلامى تربيت و تهذيب نمايند.
ج ١٥، ص ٢٦٧