سيماي علم و حكمت در قرآن و حديث - محمدی ریشهری، محمد - الصفحة ١٦٢
٣٣٢.عبداللّه بن عمرو : شدم، پس با آنان نشست . [١]
٢ / ٢
ويژگى هاى آموزش
الف : زكات دانش
٣٣٣.امام على عليه السلام : زكات دانش بذل آن به مستحقّش و واداشتن نفس در عمل به آن است . [٢]
٣٣٤.امام صادق عليه السلام : در تفسير سخن خداوند متعال : «و از آنچه روزيشان كرديم انفاق مى كنند» ، [٣] فرمود : معنايش اين است كه از آنچه به آنان آموختيم، به ديگران مى آموزند و آن را نشر مى دهند. [٤]
ر . ك : ص ١٥٧ «وجوب آموزش بر دانشمند» / ص ١٥٧ «حرمت پنهان داشتن دانش» / ص ١٦٢ «برترين صدقه» / ص ١٩١ «ردّ بدعت» .
ب : برترين صدقه
٣٣٥.پيامبر خدا صلى الله عليه و آله : برترين صدقه آن است كه فرد مسلمان دانشى را فراگيرد ، سپس آن را به برادر مسلمانش بياموزد . [٥]
٣٣٦.پيامبر خدا صلى الله عليه و آله : مازاد دانشت را كه به برادر بى بهره از دانشت مى رسانى ، صدقه تو بر او به شمار مى آيد . [٦]
[١] سنن ابن ماجة : ج ١ ، ص ٨٣ ، ح ٢٢٩ .[٢] غرر الحكم : ٥٤٥٨ .[٣] سوره بقره ، آيه ٣ .[٤] مجمع البيان : ج ١ ، ص ١٢٢.[٥] سنن ابن ماجة : ج ١ ، ص ٨٩ ، ح ٢٤٣.[٦] البيان والتبيين : ج ٢ ، ص ٥٧.