مناسبات جامعه شناسي و حديث
 
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٤ ص

مناسبات جامعه شناسي و حديث - ضميری، محمد رضا - الصفحة ١٦١

٢ . عدم تعارض علم و دين

به نظر جناب عالى ، آيا دين اسلام ، مى تواند با اين حوزه هاى جديد معرفتى ارتباط داشته باشد و اگر دارد ، چه روشى در اين باره هست؟ اگر علم واقعا علم باشد و دين گستردگى جنبه هاى خود را داشته باشد ، چه روابطى با هم خواهند داشت؟

اسلام ، از شمار دين هايى است كه بداعت هاى خاصى دارد و مى تواند پاسخگوى مسايلى باشد كه شايد خارج از حيطه اى است كه براى دين مشخص مى شود . من تعارض و تباين جدّى اى بين اسلام و علوم جديد نمى بينم ، مگر در مواردى كه فرموديد؛ يعنى تا آن جا كه علم پاى بند مدعاى خودش است و علمِ به معناى واقعى است و در مسير احراز اين موقعيت حركت مى كند ، اسلام اصلاً با آن مشكلى ندارد؛ اما از آن جا كه آن عناصر بنيادى ، يعنى معرفت شناسى ها ، انسان شناسى ها ، و جهان شناسى ها در ديدگاه هاى علمى اثر مى گذارد يا دين دچار تعبد محض مى شود و عناصر عقلانى و معرفتى خودش را ناديده مى گيرد ، در اين جا مشكل مى شود ؛ وگرنه اگر علم پاى بند مدعاى خودش باشد و دين هم ظرفيت هاى جامع خود را مدّ نظر قرار دهد ، تصور من اين است كه ما با همين جامعه شناسى كه امروزه داريم ، تضادى ندارد . براى مثال ، جاهايى كه كنت مى گويد دين ممكن است باعث هم بستگى شود ، ما هم با او موافق هستيم و تجربه هم اين را در عمل نشان مى دهد . به هر حال ، هر كدام از اين دانشمندان به آن مبادى علمى ـ معرفتى و منطقى ـ عقلانى خودشان پاى بند باشند ، مى توان گفت بن بستى نيست كه انسان بگويد يا اين يا آن ، و حتما بايد يكى را كنار بگذارد. البته در مسيحيت اين معضل ها و اين دوراهى ها وجود دارد ، ولى دست كم در اسلام نيست؛ زيرا مسيحيت اين ظرفيت را ندارد و علت اين كه اين مسأله در غرب اتفاق مى افتد ، غير از اين كه اتفاقات تاريخى كمك كرده ، ظرفيت ها و محدوديت هاى مسيحيت هم در سوق مؤمنان مسيحى به سمتى كه يك مقدار تعارض بين ايمان و عقل و انتخاب يكى باشد ، عامل است ؛ اين نكته در اسلام نيست .

اگر ما اين را بپذيريم كه بين دين و علم تعارض نيست ، چگونه مى توان از اين دو حوزه استفاده كرد؟ براى مثال ، نهادى اجتماعى به نام خانواده است كه در دين ، ديدگاه هايى در مورد آن بيان شده و علم هم دستاوردى درباره آن دارد . حال چگونه مى توان مناسبت ها و آموخته هاى اين دو را با هم تركيب كرد؟

اين بحث ها به طور مفصل در منازعات بين علم و دين صورت گرفته است؛ يعنى اگر