تعليم و تربيت از ديدگاه امام سجاد (ع) - لياقتدار، محمد جواد - الصفحة ٢٤١
كار مىرود مىفهمد و درك مىكند كه جهان و امور بر اساس قانون عليت و اسباب مىچرخند و درك مىكند كه رفاه و راحتى و آسايش در سايه كار زياد و تلاش است.
ث- كار و خشوع و خضوع: بيكارى از عوامل مهم قساوت قلب و بزهكارى است و كار كردن به انسان خضوع و خشوع در برابر خدا و تواضع در برابر ديگران مىبخشد. جوانان اگر به طور منظم و حساب شده و تحت رهبرى و هدايت والدين مشغول به كار شوند مسلماً از چنين حالتى برخوردار خواهند شد. و قهراً اگر والدين به طور سرخود و رهاشده بچهها را به سر كار بفرستند نه تنها مفيد نيست بلكه احتمال خطرات و انحرافات بزرگتر نيز هست. بنابراين، بكارگماردن متربى بايد از سوى مربيان با دقت كافى و مطالعه لازم و شناخت استعدادها و ظرفيتهاى متربى و شرايط محل كار صورت گيرد.
ج- كار و احساس شخصيت: از عظيمترين و پربهاترين فوائد كار و تلاش، احساس بينيازى از ديگران و حفظ عزت انسانى خود و احساس كرامت و شخصيت انسانى است. روح تعليمات اسلامى روى محور «حفظ عزت انسانى» دور ميزند. براى زيباكردن سخن به دو رباعى منسوب به على (ع) قهرمان آزادگى و عزت انسانى توجه فرماييد:
|
لنقل الصخر من قلل الجبال |
احب الى من منن الرجال |
|
|
يقول الناس لى فى الكسب عار |
فان العار فى ذل السؤال |
|
براى من سنگ كشى از قلههاى كوه (كار سخت) گواراتر و آسانتر است از اينكه منت ديگران را به دوش بكشم. (اين روحيه يك متربى مكتب تربيتى اسلام است كه در عين حال مربى اين مكتب نيز هست).