تعليم و تربيت از ديدگاه امام سجاد (ع) - لياقتدار، محمد جواد - الصفحة ١٧٨
ستر القبيح» اى خدايى كه خوبىها را ظاهر مىكنى و بدىهاى بندگان را مىپوشانى. ولى فرد عيبجو نه «افشاء العارفه» مىكند و نه «ستر العائبه» كه امام در عبارتهاى قبلى فرموده بودند.
نكته تربيتى مهم ديگر در اين رابطه اين است كه مربيان آموزشى و والدين بايد سعى كنند كه در جريان تربيت هرگز، كودك، نوجوان و متربى خود را با ديگرى مقايسه نكنند. به ويژه در مورد كودكان كه اين مسئله نه تنها باعث تحريك حس غيرت كودك نمىشود بلكه باعث شعلهورشدن آتش حسد وى خواهد شد.
٩. افضال بر غير مستحق: «افضال» از ماده «فضل» و بخشش و بر وزن «افعال» است. وزن افعال معانى مختلفى دارد از جمله درآمدن به حالتى، يافتن به حالتى، قصد چيزى كردن و يك معناى آن «سلب و دور كردن چيزى» مىباشد (موسوى و روزبه، عربى آسان، ١٣٦١، ج ١، ص ١٤٣). مثلًا «اعتب الطفل» يعنى سرزنش و عتاب كودك را ترك كرد. در اينجا نيز افضال بر غير مستحق يعنى فضل و بخشش را بر افراد غير مستحق ترك كردن و انجام ندادن.
نكته تربيتى دقيق در اينجا، اين است كه در جريان تربيت بايد «عدالت» رعايت شود و به هر كس به فراخور استعداد و شايستگىاش مىبايست توجه كرد. يعنى تصور نشود كه اگر اسلام تأكيد زيادى روى عفو و بخشش، عدم ملامت و سرزنش، تنبيه نكردن، تشويق كردن، نرم خويى،