دور العقيدة في بناء الإنسان - مركز الرسالة - الصفحة ٩٣
السابق
وهذا الموقف التربوي العجيب:
ليس الاقتداء وقفا على ميدان الخلق الفردي والاجتماعي، بل له أفق واسع سعة آفاق الحياة، فكم سيتعلم الحكاء والساسة من دروس صانعي التاريخ ومهندسي الفكر! لننظر في هذا الحدث - الذي قد يبدو صغيرا - في تاريخ أمير المؤمنين (عليه السلام)، متطلعين إلى ما يعكسه من صورة القائد القدوة والإمام الأسوة، وإلى ما يمكن أن نستلهم منه في جوانب حياتنا، فردية كانت، أو اجتماعية:
قام أعرابي يوم الجمل إلى أمير المؤمنين (عليه السلام) فقال: يا أمير المؤمنين أتقول أن الله واحد؟
قال: فحمل الناس عليه وقالوا: يا أعرابي أما ترى ما فيه أمير المؤمنين من تقسم القلب؟!
فقال أمير المؤمنين (عليه السلام): (دعوه فإن الذي يريده الأعرابي هو الذي نريده من القوم!) ثم قال (عليه السلام): (يا أعرابي إن القول في أن الله واحد على أربعة أقسام، فوجهان منها لا يجوزان على الله عز وجل، ووجهان منها يثبتان فيه. فأما اللذان لا يجوزان عليه فقول القائل: واحد، يقصد به باب الاعداد، فهذا ما لا يجوز، لأن ما لا ثاني له لا يدخل في باب الأعداد، أما ترى أنه كفر من قال: إنه ثالث ثلاثة، وقول القائل: هو واحد من الناس يريد به النوع من الجنس، فهذا ما لا يجوز لأنه تشبيه، وجل ربنا وتعالى عن ذلك. وأما الوجهان الذي يثبتان فيه: فقول القائل: هو واحد ليس له في الأشياء شبه كذلك ربنا. وقول القائل: إنه عز وجل أحدي المعنى يعني به أنه لا ينقسم
(٩٣)
التالي
الاولى ١
٩٨ الاخيرة
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 مقدمة المركز 4
2 مقدمة الكتاب 6
3 الفصل الأول البناء الفكري المبحث الأول: تحرير فكر الانسان 10
4 الخطيئة أمر طارئ 12
5 الانسان موجود مكرم 13
6 معالم التحرير 13
7 المبحث الثاني: بناء فكر الانسان 24
8 تحرير العقل 24
9 توجيه طاقة العقل 26
10 العلم والايمان 39
11 الفصل الثاني البناء الاجتماعي والتربوي أولا: إثارة الشعور الاجتماعي 42
12 أساليب تنمية الشعور الاجتماعي 44
13 ثانيا: تغيير نظم الروابط الاجتماعية 51
14 ثالثا: الحث على التعاون والتعارف 54
15 رابعا: تغيير العادات والتقاليد الجاهلية 58
16 الفصل الثالث البناء النفسي أولا: طمأنينة النفس 60
17 أساليب العقيدة في مواجهة المصائب 62
18 ثانيا: تحرير النفس من المخاوف 66
19 ثالثا: معرفة النفس 75
20 دور العقيدة في تعريف الانسان بنفسه 76
21 رابعا: السيطرة على النفس 78
22 الفصل الرابع البناء الأخلاقي أولا: تحديد العقيدة للمعطيات الأخروية للأخلاق 84
23 أساليب العقيدة في بناء الانسان أخلاقيا 84
24 ثانيا: بيان العقيدة للمعطيات الدنيوية للأخلاق 86
25 ثالثا: تقديم التوصيات والنصائح 87
26 رابعا: أسلوب الأسوة الحسنة 88
27 أهل البيت عليهم السلام الأسوة بعد النبي صلى الله عليه وآله وسلم 93
28 الخلاصة 94