فلسفتنا - السيد محمد باقر الصدر - الصفحة ١٧٠
السابق
إحداهما: الفكر الماركسية عن تطور الحقيقة وحركتها، القائلة: ان كل حقيقة تتحرك وتتغير بصورة مستمرة، والأخرى، الفكرة الماركسية على تناقضات الحركة، القائلة ان الحركة عبارة عن سلسلة من التناقضات. فالشئ المتحرك في كل لحظة هو في نقطة معينة وليس هو في تلك النقطة، ولذلك تعتبر الماركسية الحركة نقضا لمبدأ الهوية.
فكان من نتيجة هاتين الفكرتين ان الحقيقة والخطأ يجتمعان وليس بينهما تعارض مطلق، ذلك ان الحقيقة لما كانت في حركة، وكانت الحركة تعني التناقض المستمر فالحقيقة اذن حقيقة وليست بحقيقة بحكم تناقضاتها الحركية.
وقد تبينا فيما قدمناه، مدى خطأ الفكرة الأولى عن حركة الحقيقة وتطورها. وسوف نعرض بكل تفصيل للفكرة الثانية عند تناول الديالكتيك بالدرس المستوعب في المسألة الثانية (المفهوم الفلسفي للعالم) وسوف يزداد وضوحا عند ذاك الخطأ والاشتباه في قوانين الديالكتيك بصورة عامة، وفي تطبيقه على الفكرة بصورة خاصة.
ومن الواضح ان تطبيق قوانين الديالكتيك من التناقض والتطور على الأفكار والحقائق بالشكل المزعوم، يؤدي إلى انهيار القيمة المؤكدة لجميع المعارف والاحكام العقلية مهما كانت واضحة وبدهية. وحتى الاحكام المنطقية أو الرياضية البسيطة تفقد قيمتها، لأنها تخضع بموجب التناقضات المحتواة فيها على الرأي الديالكتيكي - لقوانين التطور والتغير المستمر، فلا يؤمن على ما ندركه الآن من الحقائق - نظير 2 + 2 = 4 والجزء أصغر من الكل - أن يتغير بحكم التناقضات الديالكتيكية فندركه على شكل آخر (1).

(1) ومن الطريف حقا تلك المحاولات التي تتخذ باسم العلم، لتفنيد البدهيات العقلية، من رياضية ومنطقية، مع أن العلم لا يمكن ان يقوم الا على أساسها. وفيما يلي أمثلة من تلك المحاولات للدكتور نوري جعفر، ذكرها في كتابه فلسفة التربية ص 66: ((وفي ضوء ما ذكرنا نستطيع ان نقول: ان جميع القوانين العلمية قوانين نسبية، تعمل في مجالات معينة لا تتعداها، ويصدق ما ذكرناه على قوانين الرياضيات وبعض مظاهرها التي تبدو لأول وهلة، كأنها من الأمور البديهية، التي لا تتغير بتغير الزمان والمكان. فحاصل جمع 2 زائد 2 مثلا لا يساوي 4 دائما. من ذلك - مثلا - اننا إذا جمعنا حجمين من الكحول مع حجمين من الماء، فالنتيجة تكون أقل من 4 حجوم ممزوجة، وسبب ذلك راجع إلى ان السائلين تختلف جزئيات أحدهما في شدة تماسكها عن الآخر فتنفذ عند المزج جزئيات السائل الأكثر تماسكا (الماء) من بين الفراغات النسبية الموجودة بين جزئيات الكحول، وتكون النتيجة مشابهة لخلط مقدار من البرتقال مع مقدار من الرقي حيث ينفذ قسم من البرتقال من بين الفراغات الموجودة في الرقي. وحاصل جمع كالون من الماء مع كالون من حامض الكبريتيك انفجار مرعب، على ان ذلك الجمع إذا تم بدقة علمية وبشكل يتفادى حدوث الانفجار، فان النتيجة مع هذا تكون أقل من كالونين من المزيج. ويكون حاصل جمع 2 + 2 = 2 أحيانا أخرى، فإذا خلطنا غازين درجة حرارة كل منهما درجتان مئويتان، فان درجة حرارة الخليط تبقى درجتين)).
وهذا النص يعرض لنا ثلاث عمليات رياضية:
(أ) ان حجمين من الكحول إذا جمعناهما مع حجمين من الماء فالنتيجة تكون أقل من (4) حجوم. وهذه العملية تنطوي على مغالطة. وهي اننا في الحقيقة لم نجمع بين حجمين وحجمين. وانما خسرنا شيئا في الجمع فظهرت الخسارة في النتيجة. ذلك ان حجم الكحول لم يكن متقوما بالجزئيات فحسب. وانما يتقوم بالجزئيات والفراغ النسبي القائم بينها، فإذا أحضرنا حجمين من الكحول كان هذان الحجمان يعبران عن جزئيات وفراغ بينهما لا عن الجزئيات فحسب. وحين يلقى على الكحول حجمين من الماء وتتسلل جزئيات الماء إلى الفراغ النسبي القائم بين جزئيات الكحول فتشغله نكون قد فقدنا هذا الفراغ النسبي الذي كان له نصيب من حجم الكحول.
فلم نجمع اذن بين حجمين من الكحول وحجمين من الماء, وانما جمعنا بين حجمين من الماء وجزئيات حجمين من الكحول. واما الفراغ النسبي فيها فقد سقط من الحساب. وهكذا يتضح انا إذا أردنا ان ندقق في صوغ العملية الرياضية نقول ان جمع حجمين كاملين من الماء مع حجمين من الكحول. باستثناء الفراغ المتخلل بين جزئياته، يساوي أربعة حجوم باستثناء ذلك الفراغ نفسه. وليست قصة هذه الحجوم الا كآلاف النظائر والأمثلة الطبيعية التي يشاهدها كل الناس في حياتهم الاعتيادية. فماذا نقول في جسم قطني ارتفاعه متر وقطعة من حديد ارتفاعها متر أيضا. لو وضعنا أحد الجسمين على الاخر فهل ينتج عن ذلك ارتفاع مترين؟ وفي تراب ارتفاعه متر وماء ارتفاعه متر. ثم ألقينا الماء على التراب فهل نجني من ذلك ارتفاعا مضاعفا؟ طبعا لا. فهل من الجائز ان نعتبر ذلك دليلا على تفنيد البديهيات الرياضية؟
(ب) ان جمع كالون من الماء مع كالون من حامض الكبريتيك لا ينتج كالونين وانما يحصل من ذلك انفجار مرعب. وهذا أيضا لا يتعارض مع البدهية الرياضية في جمع الاعداد، ذلك ان (1 + 1) انما يساوي اثنين إذا لم يعدم أحدهما أو كلاهما حال الجمع والمزج، والا لم يحصل جمع بين واحد وواحد بمعناه الحقيقي. ففي هذا المثال لم تكن الوحدتان - الكالونان - موجودتين حين اتمام عملية الجمع لينتج اثنين.
(ج) ان جمع غازين درجة حرارة كل منهما درجتان مئويتان، ينتج حرارة الخليط بنفس تلك الدرجة أيضا من دون مضاعفة.
وهذا لون آخر من التمويه لان العملية انما جمعت بين غازين وخلطت بينهما، لا أنها جمعت بين درجتي الحرارة. وانما يجمع بين الدرجتين لو ضوعفت الدرجة في موضوعها. فنحن لم نضف حرارة على حرارة لنترقب حدوث درجة أضخم للحرارة، وانما أضفنا حارا إلى حار وخلطنا بينهما.
وهكذا يتضح ان كل تشكيك أو نقض يدور حول البدهيات العقلية الضرورية، مرده في الحقيقة إلى لون من المغالطة أو عدم إجادة فهم تلك البدهيات وسوف يبدو هذا بكل وضوح عند عرضنا لنقوض الماركسية التي حاولت ان ترد على مبدأ عدم التناقض.
(١٧٠)
التالي
الاولى ١
٣٤٤ الاخيرة
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 كلمة المؤلف 6
2 تمهيد... المسألة الاجتماعية 9
3 المذاهب الاجتماعية 10
4 الديموقراطية الرأسمالية 11
5 الاتجاه المادي في الرأسمالية 14
6 موضع الاخلاق من الرأسمالية 17
7 مآسي النظام الرأسمالي 18
8 الاشتراكية والشيوعية 22
9 الانحراف عن العملية الشيوعية 24
10 المؤاخذات على الشيوعية 26
11 التعليل الصحيح للمشكلة 30
12 كيف تعالج المشكلة 34
13 رسالة الدين 38
14 1 - نظرية المعرفة 47
15 1 - المصدر الأساسي للمعرفة 47
16 التصور ومصدره الأساسي 48
17 1 - نظريات الاستذكار الأفلاطونية 49
18 2 - النظرية العقلية 50
19 3 - النظرية الحسية 53
20 4 - نظرية الانتزاع 57
21 التصديق ومصدره الأساسي 58
22 1 - المذهب العقلي 59
23 2 - المذهب التجريبي 62
24 الماركسية والتجربة 75
25 التجربة والكيان الفلسفي 78
26 المدرسة الوضعية والفلسفة 81
27 الماركسية والفلسفة 86
28 2 - قيمة المعرفة 90
29 1 - آراء اليونان 92
30 2 - ديكارت 93
31 3 - جون لوك 97
32 4 - المثاليون 99
33 أ - المثالية الفلسفية 100
34 ب - المثالية الفيزيائية 110
35 ج - المثالية الفيزيولوجية 117
36 5 - أنصار الشك الحديث 118
37 6 - النسبيون 120
38 أ - نسبية كانت 121
39 ب - النسبية الذاتية 128
40 الشك العلمي 129
41 نظرية المعرفة في فلسفتنا 136
42 النسبية التطورية 140
43 التجربة والمثالية 140
44 التجربة والشيء في ذاته 147
45 الحركة الديالكتيكية في الفكر 154
46 أ - تطور الحقيقة وحركتها 158
47 اجتماع الحقيقة والخطأ 164
48 التعديلات العلمية والحقائق المطلقة 167
49 انتكاس الماركسية في الذاتية 170
50 2 - المفهوم الفلسفي للعالم 172
51 المفهوم الفلسفي 173
52 تصحيح أخطاء 174
53 ايضاح عدة نقاط 177
54 الاتجاه الديالكتيكي للمفهوم المادي 181
55 الديالكتيك أو الجدل 185
56 1 - حركة التطور 190
57 2 - تناقضات التطور 212
58 أ - ما هو مبدأ عدم التناقض؟ 216
59 ب - كيف فهمت الماركسية التناقض؟ 218
60 الهدف السياسي من الحركة التناقضية 230
61 3 - قفزات التطور 234
62 4 - الارتباط العام 244
63 نقطتان حول الارتباط العام 248
64 مبدأ العلية 254
65 العلية وموضوع الاحساس 254
66 العلية والنظريات العلمية 256
67 العلية والاستدلال 258
68 الميكانيكية والديناميكية 259
69 مبدأ العلية والميكروفيزياء 261
70 لماذا تحتاج الأشياء إلى علة 265
71 أ - نظرية الوجود 265
72 ب - نظرية الحدوث 267
73 ج و د - نظرية الامكان الذاتي والامكان الوجودي 267
74 التأرجح بين التناقض والعلية 270
75 التعاصر بين العلة والمعلول 272
76 المناقشة الكلامية 272
77 المعارضة الميكانيكية 273
78 النتيجة 275
79 المادة أو الله 278
80 المادة على ضوء الفيزياء 279
81 نتائج الفيزياء الحديثة 284
82 النتيجة الفلسفية من ذلك 285
83 مع التجريبيين 287
84 مع الديالكتيك 288
85 المادة والفلسفة 290
86 الجزء والفيزياء والكيمياء 295
87 الجزء والفلسفة 297
88 النتيجة الفلسفية 298
89 المادة والحركة 299
90 المادة والوجدان 301
91 المادة والفيزيولوجيا 302
92 المادة والبيولوجيا 303
93 المادة وعلم الوراثة 305
94 المادة وعلم النفس 306
95 الادراك 311
96 الادراك في مستوى الفيزياء والكيمياء 314
97 الادراك في مستوى الفيزيولوجيا 314
98 الادراك في البحوث النفسية 316
99 الادراك في مفهومه الفلسفي 320
100 الجانب الروحي من الانسان 326
101 المنعكس الشرطي والادراك 328