دراسات في نهج البلاغة - محمد مهدي شمس الدين

دراسات في نهج البلاغة - محمد مهدي شمس الدين - الصفحة ٢٣٥

ان الدنيا عنده جديرة بالاقبال عليها، والعمل فيها، والاخذ بحظ من متعها ولذاتها، وإن الفقر عنده أمر مذموم خطر، على الانسان أن يتخلص منه ويستعيذ بالله من بلوائه.
* * * راجع النصوص التالية: 207 و 213 و 223، وفي باب المختار من حكم أمير المؤمنين راجع النصوص التالية: رقم 3 و 56 و 163 و 319 و 388 و 390 و 393 و 416.

(٢٣٥)

الفهرست

الرقم	العنوان	الصفحة

1	مقدمة الطبعة الثانية	4
2	مقدمة الطبعة الأولى	7
3	المجتمع والطبقات الاجتماعية	11
4	فكرة المجتمع في نهج البلاغة	12
5	الطبقة الاجتماعية	17
6	القيمة العليا في الإسلام: التقوى والتقسيم الطبقي	25
7	مدخل إلى دراسة الطبقات في نهج البلاغة	41
8	العسكريون	47
9	القضاة	56
10	الولاة	64
11	الكتاب	71
12	الزراع	79
13	التجار والصناع	90
14	العمال ومن لا يستطيعون عملا	98
15	المجتمع القبلي، موقف الإمام من الروح القبلية	104
16	الحاكم	116
17	الحكم ضرورة لكل مجتمع	117
18	من شروط الحاكم	120
19	طبيعة الحكم عند الإمام، وعلاقة الحاكم بالشعب	123
20	حقوق الرعية على الحاكم	131
21	طبيعة الحق، وحقوق الحاكم على الرعية	134
22	التعاون بين الحكم والشعب	138
23	المغيبات	141
24	موقف الرفض للمغيبات	142
25	فلسفة موقف الرفض: نزعة التجريب: عرض ومناقشة	144
26	اهتمام العلم الحديث بطاقات الإنسان الخفية	150
27	التعليل العلمي لظاهرة المغيبات	154
28	المغيبات في نهج البلاغة	159
29	مغيبات أخرى ذكرها ابن أبي الحديد	178
30	الوعظ	189
31	تمهيد: أسلوب الوعاظ التقليديين الطريقة الصحيحة لدراسة النصوص	190
32	المثل الأعلى للحياة في الإسلام، والواقع الاجتماعي والسياسي حين تولى الإمام علي الحكم	193
33	إصلاحات الإمام علي وردود الفعل ضدها	200
34	النظرة الواقعية إلى الحياة في الإسلام والخلق العربي	212
35	موقف الإمام من العمل للدنيا موقفة من الفقر	220
36	اتباع الهوى وطول الأمل: ما يعني بهما الإمام؟ وما آثارهما في حياة الإنسان	227
37	الموعظة بالتاريخ وظيفة التاريخ	232
38	دعوة إلى التوازن بين الدنيا والآخرة	236
39	تناقض ظاهري في موقف الإمام معني الزهد وعناصره	242
40	نماذج من وعظ الإمام بتقلب الدنيا	248