دراسات في نهج البلاغة - محمد مهدي شمس الدين - الصفحة ١٨٣

دراسات في نهج البلاغة - محمد مهدي شمس الدين - الصفحة ١٨٣

السابق

الميال (1)، يأكل خضرتكم ويذيب شحمتكم، إيه أبا وذحة) (2) - (3).
وقال فيما رواه ابن أبي الحديد من تتمة خطبة أخرى تنبأ فيها بولاية الحجاج ابن يوسف الثقفي ويوسف بن عمرو الثقفي:
(. وستليكم من بعدي ولاة يعذبونكم بالسياط والحديد. وسيأتيكم غلاما ثقيف: أخفش وجعبوب، يقتلان ويظلمان وقليل ما يمكثان).
قال ابن أبي الحديد:
(. الأخفش الضعيف البصر خلقة، والجعبوب القصير الدميم، وهما الحجاج ويوسف بن عمرو وفي كتاب عبد الملك إلى الحجاج: قاتلك الله أخيفش العينين أصك الجاعرتين. ومن كلام الحسن البصري (ره) يذكر فيه الحجاج: أتانا

(1) الذيال: الطويل القد، الطويل الذيل، المتبختر في مشيته، والميال: الجائر المائل عن طريق الحق والعدل.
(2) الوذحة: قال الشريف الرضي رحمه الله بعد أن أورد هذا النص: الوذحة الخنفساء.
وهذا القول يومئ به إلى الحجاج، وله مع الوذحة حديث ليس هذا موضع ذكره.
وقد أورد ابن أبي الحديد عند شرح هذه الفقرة عدة روايات عن الحجاج الثقفي في شأن الوذحة.
راجع الجزء 7 ص 279 - 280 من شرح نهج البلاغة بتحقيق محمد أبو الفضل إبراهيم، نشر دار إحياء الكتب العربية سنة 1960 م.
(3) نهج البلاغة، رقم النص: 114.

(١٨٣)

التالي

الفهرست

الرقم	العنوان	الصفحة

1	مقدمة الطبعة الثانية	4
2	مقدمة الطبعة الأولى	7
3	المجتمع والطبقات الاجتماعية	11
4	فكرة المجتمع في نهج البلاغة	12
5	الطبقة الاجتماعية	17
6	القيمة العليا في الإسلام: التقوى والتقسيم الطبقي	25
7	مدخل إلى دراسة الطبقات في نهج البلاغة	41
8	العسكريون	47
9	القضاة	56
10	الولاة	64
11	الكتاب	71
12	الزراع	79
13	التجار والصناع	90
14	العمال ومن لا يستطيعون عملا	98
15	المجتمع القبلي، موقف الإمام من الروح القبلية	104
16	الحاكم	116
17	الحكم ضرورة لكل مجتمع	117
18	من شروط الحاكم	120
19	طبيعة الحكم عند الإمام، وعلاقة الحاكم بالشعب	123
20	حقوق الرعية على الحاكم	131
21	طبيعة الحق، وحقوق الحاكم على الرعية	134
22	التعاون بين الحكم والشعب	138
23	المغيبات	141
24	موقف الرفض للمغيبات	142
25	فلسفة موقف الرفض: نزعة التجريب: عرض ومناقشة	144
26	اهتمام العلم الحديث بطاقات الإنسان الخفية	150
27	التعليل العلمي لظاهرة المغيبات	154
28	المغيبات في نهج البلاغة	159
29	مغيبات أخرى ذكرها ابن أبي الحديد	178
30	الوعظ	189
31	تمهيد: أسلوب الوعاظ التقليديين الطريقة الصحيحة لدراسة النصوص	190
32	المثل الأعلى للحياة في الإسلام، والواقع الاجتماعي والسياسي حين تولى الإمام علي الحكم	193
33	إصلاحات الإمام علي وردود الفعل ضدها	200
34	النظرة الواقعية إلى الحياة في الإسلام والخلق العربي	212
35	موقف الإمام من العمل للدنيا موقفة من الفقر	220
36	اتباع الهوى وطول الأمل: ما يعني بهما الإمام؟ وما آثارهما في حياة الإنسان	227
37	الموعظة بالتاريخ وظيفة التاريخ	232
38	دعوة إلى التوازن بين الدنيا والآخرة	236
39	تناقض ظاهري في موقف الإمام معني الزهد وعناصره	242
40	نماذج من وعظ الإمام بتقلب الدنيا	248